A.电流表量程要适宜,应由最高档逐级下调切换至指针在刻度的中间段为止。量程切换不得在测量过程中进行,以免切换时造成二次瞬间开路,感应出高电压而击穿绝缘;必须切换量程时,应先将钳口打开
B.钳口应该紧密结合,如有杂声可重新开口一次。若仍有杂声,应检查钳口是否有污垢,则应清除后再进行测量
C.测量前,要注意电流表的电压等级,不得用低压表测量高压电路电流,否则会有触电危险,甚至会引起线路短路
D.测量大电流后,如果立即测量小电流,应开、合铁芯数次以消除铁芯中的剩磁
A.设定好所有的结果,引导学前儿童回答教师想要的答案
B.教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流
C.教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性
D.采用“教师提问,学前儿童回答的方式”进行
A.发出邀请时应热情,语气应该肯定和正面
B.穿着干净整洁,称呼恰如其分
C.自我介绍简洁明了,不卑不亢
D.以适当方式消除被访者的紧张、戒备心理,有时应该主动出示身份证等文
A.可随意剪切使用,不影响剂量的准确性
B.不能用于突然发作的疼痛或手术后疼痛
C.外用主要用于缓解其他药物难以消除的中重度疼痛
D.每贴药物可贴用72小时。更换时,请不要在同一部位粘贴