题目内容
（请给出正确答案）
A.学前教育小学化
B.对于内向、不主动回答问题的幼儿给予批评
C.因材施教，促进幼儿全面均衡发展
D.在开展跳圈圈体育游戏活动时，要求每个幼儿都必须按要求完成
答案
C、因材施教，促进幼儿全面均衡发展
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A.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。（巧夺天工）
B.中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。（源远流长）
C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，急功近利的做法违背了教育的原则。（急功近利）
D.走进故宫博物院，满目的雕梁画栋，仿佛向游人诉说着当年的繁华。（雕梁画栋）
A.趋向 纵然 违反
B.取向 纵然 违犯
C.趋向 固然 违犯
D.取向 固然 违反
A.实行循环经济的原则
B.低消耗，多效益原则
C.建立自然—社会—经济复合系统
D.遵循物种多样性和协调与平衡原理
A.成本-效益原则
B.历史成本原则
C.分期核算原则
D.权责发生制原则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.我不但不相信他，而且以前跟他关系好的人现在也不相信他了
B.不管气候条件和地理环境都极为不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰
C.湖南的一个农民交公粮反被打，关于这种有损政府形象的行为有关部门应该及时制止
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A.不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的
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D.一带一路描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路
A.文章整体采用总—分—总的结构，先提出问题，主体部分则运用并列结构提出解决问题的办法，最后发出呼吁
B.文变染乎世情，兴废系乎时序强调了文艺创作会对社会和国家产生巨大影响。抗疫文艺宣传中国精神更是证明了这一点
C.文章从政策倾向、创作核心、创作原则、创作使命四个角度为提高抗疫文艺书写水平指明了发展之路，论证有理有据，说服力强
D.第⑤段引用元好问《论诗三十首》，从反面论证了抗疫文艺创作必须以客观事实为本，否则就会失去艺术感染力
A.全程服务态度良好，不得出现态度转变、不耐烦、质问、顶撞、反诘客户等问题
B.遵循一日三访原则，不强制销售及致电过频，不得以已下单无法取消为由迫使客户参加
C.若客户有抱怨投诉倾向，无需理会直接挂机
D.当客户怀疑身份是可以借用界面可看到的信息获得客户认可
