学生在接触和使用网络的时候,应该在家长或老师指导陪同下上网,上网时间每次、每天不要超过多长时间()
A.3小时8小时
B.1小时3小时
C.4小时10小时
D.5小时8小时
B、1小时3小时
解析:参考解析:见答案。
A.3小时8小时
B.1小时3小时
C.4小时10小时
D.5小时8小时
B、1小时3小时
解析:参考解析:见答案。
A.让学生在体式中保持的时候,可以讲述别的话题,让学生感觉时间过得快一点
B.进入体式时,可以在中间体式保持,让学生先掌握基本要领
C.看见学生出现错误时,最好的方法就是使用接触手法,能快速矫正学生的错误
D.学生练习倒立体式之初,都会有恐惧感,应当多练习准备体式
E.不要在学生身上做实验
A.家长已经可以使用国际手机号登录家长端、学生端
B.RM中的手机号如果带有-表示家长的账号为海外账号
C.RM已经支持将用户手机号改为海外手机号
D.-前的数字代表国家区号,登录家长端、学生端时需要下拉选择
E.-后的数字代表家长真实手机号,登录家长端、学生端的时候需要连带区号全部输入
A.拥戴 一日千里
B.青睐 水涨船高
C.认可 鱼龙混杂
D.追捧 瞬息万变
A.由学校拨打120救护电话,将学生送往定点医院发热门诊就诊
B.让学生在临时留观区等候,等待家长到来
C.让学生在医务室等候,等待家长到来
D.让学生在门卫是等候,等待家长到来
A.有即意识地学习和研究一种语言,如学教材,背单词,学语法
B.英语学习就是不停地听和读,把单词、句子以及语法当做学习目标,甚至以应试教育的考试目标为学习目标
C.通过大量接触使用,潜移默化地学会一种语言。比如,孩子获得母语的过程,是自然而然的,它是潜意识的,很多时候靠猜、靠思考得出语言规律
A.有没有带过二年级女生
B.带了多久
C.有没有什么效果
D.是否能够服务到小朋友学期期末
E.是否接受去家长家的距离