题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
图K6-1是同学们在实验课上观察到的几幅图片,从结构层次看,其中不属于组织的是()
A.洋葱叶内表皮
B.蚕豆根尖
C.菠菜叶上表皮
D.人血涂片
答案
B、蚕豆根尖
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A.洋葱叶内表皮
B.蚕豆根尖
C.菠菜叶上表皮
D.人血涂片
B、蚕豆根尖
A.在实验前2-3天制备酵母菌培养液放在冰箱内培养
B.在酵母菌临时装片的一侧滴一滴碘液,另一侧用吸水纸吸引,使酵母菌染色均匀,这样便于观察
C.从图可以看出酵母菌有单细胞的,有多细胞的
D.酵母菌的细胞内没有成形细胞核
A.班主任工作
B.课外校外活动
C.社会实践活动
D.学科教学
A.23.5°
B.66.5°
C.45°
D.90°
A.23.5°
B.45°
C.66.5°
D.90°
A.吾生也有涯,而知也无涯
B.学而不已,阖棺乃止
C.古人于为学,终生与之俱
D.朝闻道,夕可死矣
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量对角线是否垂直
D.测量其内角是否有三个直角
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时,对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解,同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时,向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹,使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时,对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解,使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
A.科学性和思想性相统一原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则