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更多“打通业务开展的关键环节包含（）”相关的问题
A.每次直播不低于2小时（时间太短不利于系统推荐）
B.每周固定时间高频直播，有利于积累粉丝
C.根据业务需要随意开展直播
A.利率风险
B.市场风险
C.法律风险
D.操作风险
A.空间资源入网流程分为三个阶段：方案申请阶段、审核阶段、竣工归档阶段
B.空间资源管理流程发起人和审核人可以为同一个人
C.空间资源入网需包含以下信息：名称、所属区县、局站类型、区域属性、位置属性、详细标准地址、传输业务级别、使用单位、产权单位、总楼层数、物业联系人、联系人电话、经纬度
D.空间资源入网、调整和退网需同步给周边各系统
A.自建或与其他通信运营商合建的局站、机房、交接箱、人手井、管道、杆路及其相关信息
B.自建或租用其他运营商的光缆线路资源
C.自建设备的光/电口及其成端信息
D.所有的跳纤，配线，ODF，DDF架信息；所有直接承载在光纤上的光路
A.资源管理系统的流程管理工作，主要包括流程的设计和控制
B.流程设计，应贴合实际生产工作，明确各关键流程和关键资源的质量控制点
C.流程控制，应充分考虑流程的闭环，满足资源全生命周期管理的需要
D.关键环节的数据修改要进行严格核查和校验，以确保数据变更的准确性和及时性
E.流程控制，应充分考虑流程的开环，满足资源全生命周期管理的需要
A.借款人具有独立法人资格，股权清晰，能独立承担民事责任，具有参加政府采购招标资格
B.借款人符合国家产业政策和资源环境保护要求，依法纳税，具有良好的经营管理能力和市场信誉，内部管理制度健全，在银行没有不良信用记录
C.借款人经营情况良好，资产负债率处于合理水平，资金流转正常，能保障采购资金贷款的偿还
D.借款人最近连续两年以上均开展政府集中采购项目，且项目执行情况良好
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
