题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生在学习了“圆周”“圆周率”后,再学习用C和π分别表示它们。这种学习属于（）
A.机械学习
B.有意义学习
C.物体名称学习
D.概念名称学习
答案
D、概念名称学习
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A.机械学习
B.有意义学习
C.物体名称学习
D.概念名称学习
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D、概念名称学习
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A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A.有心无力 茫然若失 漠不关心 积微成著
B.无能为力 茫然若失 掉以轻心 长此以往
C.有心无力 茫然失措 掉以轻心 积微成著
D.无能为力 茫然失措 漠不关心 长此以往
A.有自评功能以后老师不需要再批改边学边练A
B.学生不认真自评时，老师可以适当介入，正确引导学生加强自主学习的习惯，并且保持良好的态度 进行自评
C.学生完成了边学边练 A的自评后，需要老师批改以后才能进行到下一步
D.新增主观题自评功能主要是为了帮助学生能在我们智适应系统中，完全自主地学习和自我评价
A.小冯是一名成功的推销员，他从来都不会向顾客直接推销自己的商品，而是先提 出一些通常人们乐意接受的小小要求，在建立了好感后再慢慢一步步地最终达成 自己推销的目的
B.小张的学习有困难，班主任没有一下子对其提出过高的要求，而是先提出一个只 要比过去有进步的小要求，当学生达到这个要求后再通过鼓励逐步向其提出更高 的要求
C.某品牌化妆品的推销员总是先向顾客展示较低价位的产品，在赢得顾客的认可后， 立即推销高价位的产品
D.小明想跟小吴借 100 元钱。他先向对方借 1000 元，小吴没有答应，然后再提出 借 100 块钱的要求，小吴很爽快的答应了
A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中自主、合作、探究的要求
B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体（文字、图像、声音、乐曲等结合）的教学手段,增强了学生兴趣,力求营造良好的课堂氛围
D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担
