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[单选题]

幼儿园班级管理具体细则不包括()

A.小班的班级管理工作

B.混合班的班级管理工作

C.大班的班级管理工作

D.中班的班级管理工作

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B、混合班的班级管理工作

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第1题
“幼儿发展评价”的功能不包括()

A.按照科学的幼儿发展指标系统记录幼儿不同阶段的发展水平,同时支持园本自定义指标

B.关注一日活动的各个环节,设定具体的观察目标,支持教师进行有目的的观察

C.对幼儿个体、班级、年级、全园的发展数据进行横向、纵向的统计与分析,促进幼儿园优化业务管理,改善教育过程

D.一键生成可视化的图表,支持各个层次幼儿发展报告的撰写

E.涵盖幼儿园一日生活中4大活动的264个观察角度

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第2题
幼儿园班级管理的原则不包括()。A.主体性原则B.整体性原则C.参与性原则D.时效性原则

幼儿园班级管理的原则不包括()。

A.主体性原则

B.整体性原则

C.参与性原则

D.时效性原则

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第3题
关于传染病防控中的细化制度,规范管理方面,老师们应该怎样落实()

A.规范班级的卫生保健工作的管理,形成一套符合实际、可操作性强的卫生保健管理制度

B.通过宣传栏,网站、微信等途径向家长宣传传染疾病的预防知识

C.每份制度确定了具体的工作要求和操作细则,如:正确洗手方法、健康饮水、常见病护理等内容,并逐步落实到位

D.有由保健医生有针对性地对家长开展传染病防控知识的专题讲座

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第4题
D2410 幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是()

A.班级一周计划的教育目标

B.幼儿年龄阶段目标

C.某一教学活动的教育目标

D.班级一日计划的教育目标

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第5题
职业为幼托儿童或者学生的传染病病例,要求必须在“工作单位”项目处,填写该病例就读幼儿园或学校的具体名称和班级。请选择您认为正确的()
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第6题
简述幼儿园小班班级管理的要点。
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第7题
试论述幼儿园班级管理的方法
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第8题
幼儿园班级管理按照对象可分为班级()的管理,班级常规的管理和家长的管理。

A.保育员

B.教师

C.家长

D.学生

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第9题
幼儿园班级管理具有教育性,应以()为本

A.幼儿发展

B.经济效益

C.公共关系

D.班级建设

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第10题
小蓓蕾幼儿园举办亲子运动会,让家长参与到幼儿同的活动中来,这体现的是幼儿园班级管理方法中的()

A.行为训练法

B.情感沟通法

C.目标管理法

D.家园共育法

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第11题
幼儿园班级管理的主体是()

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.教师与幼儿

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