教学区发现有学生体温异常联系校医张巧巧后,应联系学生发展处()
A.上午联系汪宇主任
B.上午联系李爱群校长
C.马大武校长
D.郭鹏胤主任
A、上午联系汪宇主任
A.上午联系汪宇主任
B.上午联系李爱群校长
C.马大武校长
D.郭鹏胤主任
A、上午联系汪宇主任
A.给家长打电话,领回家
B.让学生进校,自己给班主任说
C.迅速拨打120
D.交由校医贾红超,校医测量体温、询问情况后,上报给副校薛丽君
A.给家长打电话,领回家治疗
B.拨打120,把学生拉走
C.立即上报副校长薛丽君,并通知校医贾红超来处理
A.班主任第一时间向年级长汇报,同时让值班老师指引发热学生立即到食堂外面的走廊通风处等候
B.年级长按指定路线迅速把这名学生转移到A座1楼健康观察室,让校医进行检查
C.班主任电话联系家长,对学生就诊情况进行追踪询问,了解详细的病因信息,并反馈给校医
A.立即拨打分管校长电话报告,请领导来处置
B.让异常学生在一旁休息,等下课再处理
C.立即帮该学生戴上口罩,联系校医和行政值班,报告情况,该生保持不动,其他学生分散保持距离,等待校医前来处置
A.任课教师应立刻拨打教室所在教学楼党总支书记电话和 医务室值班电话,安抚身体异常学生在原地等待医务人员
B.嘱咐其他同学继续留在原地不动,不要慌张
C.等校医带走该名学生后,任课教师继续授课
A.第一时间向班主任、年级级长和校医报告
B.班主任、年级长和校医立即带学生到A座1楼健康观察室,进行进一步检查
C.交代本班其他学生不接触该学生的物品,并就该学生物品做好消毒工作
A.其余学生继续上课
B.立即将其余学生带到室外空旷处,逐一测量体温
C.全部学生带到室外后,室内不用消毒,只用开窗通风
D.全部学生带到室外后,必须由消毒人员进行室内外全方位、无死角消毒
A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制,发现异常情况班长及时报告班主任
B.防控应急处置流程为:发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置
C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况,应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检
D.校医复检后若需送学生到医院就诊,校医负责电话联系120,班主任负责报告学工处并通知其父母