根据材料一,下列理解不符合文意的一项()
A.符号主义学派认为智能表现为解决具体问题的思维能力
B.联结主义学派和符号主义学派都认为应研究人类大脑的结构
C.行为主义学派主张应把人类感知和行动的本能作为研究的内容
D.三个学派对智能的理解不同,因而他们的研究思路也不同
B、联结主义学派和符号主义学派都认为应研究人类大脑的结构
A.符号主义学派认为智能表现为解决具体问题的思维能力
B.联结主义学派和符号主义学派都认为应研究人类大脑的结构
C.行为主义学派主张应把人类感知和行动的本能作为研究的内容
D.三个学派对智能的理解不同,因而他们的研究思路也不同
B、联结主义学派和符号主义学派都认为应研究人类大脑的结构
A.良渚古城遗址展示出了早期区域性国家的形态
B.良渚古城遗址是我国早期城市文明的杰出范例
C.良渚古城遗址属于我国早期文明中的黄河文明
D.良渚古城遗址为五千年的华夏文明提供了实证
A.韩延寿不喜欢百姓互相告发的民俗,主张和睦、礼让、宽容
B.韩延寿严以律己,属下犯了错误,常深刻责己,感动了官吏
C.黄霸借助韩延寿打下的基础,继续倡导亲爱和睦,颍川大治
D.韩延寿善于审案,严格约束下属,因此令行禁止,诉讼锐减
A.气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术
B.磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用
C.气调保鲜技术在我国已达到国际先进水平
D.本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为保障食品安全采取的措施
A.苏轼突破词的传统,主要表现为拓展词的题材内容,重视词的格调意蕴,因此自成一家
B.李清照主要是从词的体性入手,来维护别是一家的词的本来特征——音乐性
C.苏轼和李清照的词论,分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体,两者相反相成
D.两种尊体论从不同方面划出了中国词史的轨迹,但都不被当时词坛的多数人接受
A.第①段从一年四季物候的变化谈起,用短短百十来字,描写了春夏秋冬四季更迭的情况,既生动形象又高度概括,使读者对物候学有了直观的认识
B.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放,用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化
C.年年如是,周而复始,点明了四季变化的自然现象是有规律的
D.用草木荣枯、候鸟去来和花香鸟语,草长莺飞这样富有诗意的语言,告诉读者,这些都是大自然的语言
A.检验是一种客观的社会实践性的评价认识的活动
B.检验词典概念义是:检查、验证、鉴定、评价
C.检验活动的主体是现实中的人民群众而不是个人
D.检验活动的过程和实践活动的过程是相同相等的
A.文章第一段作者以细致的笔触描述了做池的经过和池水的清明之状,以及给自己带来的恬然自适的情趣
B.文章第二段作者开始提及养鱼之事,并详细描述了养鱼经过。作者对童子的做法感到奇怪,询问了童子的想法
C.作者以小见大,通过小鱼若自足,而巨鱼不得其所的境况,影射了当世君子曾不能一日安之于朝堂之上,而小人却嚣嚣于廊庙的不公平现象
D.整篇文章含而不露,似乎是此中有真意,欲辨已忘言,其实体现了欧公一贯的淳厚文风
A.第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的四季图,形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系
B.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放,用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化
C.年年如是,周而复始,既点明了四季变化的自然现象是有规律的,又起着承上启下的作用
D.选文的语言不同于一般说明文的朴实严谨,作者采用生动典雅的语言描述增强了说明文的生动性、可读性
A.肉食者谋之,又何间焉一句中足见乡人对国事的冷漠态度
B.两个未可、两个可以展现了曹刿卓越的指挥才能,印证了肉食者鄙的观点
C.本文第三段采用了顺叙的记叙方法,曹刿从道理上论述了战争取胜的原因
D.本文侧重写论战,突出曹刿政治上取信于民,军事上后发制人敌的主张
A.第二段明写游鱼的数目、活动和情态,暗写潭水之清澈见底
B.第三段巧用比喻,传神刻画了小石潭源流曲折莫测,是作者情感的自然过渡段
C.末尾一段是按照游记的格式交代了同游者,与文章内容 并无直接关系
D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆, 表达了被贬流放的忧伤怨愤。这和《记承天寺夜游》中, 闲人借月下美景抒发怀才不遇的寂寞慨叹很像
A.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤。这和《记承天寺夜游》中,闲人借月下美景抒发怀才不遇的寂寞慨叹很像
B.第二段明写游鱼的数目、活动和情态,暗写潭水之清澈见底
C.第三段巧用比喻,传神刻画了小石潭源流曲折莫测,是作者情感的自然过渡段
D.末尾一段是按照游记的格式交代了同游者,与文章内容并无直接关系