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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

面对他人对自己的赞美,我的本能反响是()

A.没有赞美也无所谓,得到了也不至于欣喜

B.我无须那些没用的赞美,宁可他们欣赏我的能力

C.有点怀疑对方是否定真或立即回避很多人的存眷

D.能得到赞美,总归是一件令人愉悦的事

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第1题
在面对压力时我比较倾向于选用()

A.眼不见为净

B.压力越大,抵抗力越大

C.在自己的内心,慢慢的咀嚼消化压力

D.本能的回避压力避不掉就用各种方法发泄出

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第2题
下列说法有误的是哪一项()

A.活动策划书的分工职责要明确,流程要清楚

B.演讲的内容是面对公众的,语言要富有鼓动性

C.写毕业赠言最重要的是运用修辞手法,这样才能文采斐然,打动人心

D.《我为少男少女们歌唱》表达了作者渴望年轻的心情,对新生力量给于了由衷的赞美

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第3题
勇气是指面对恐惧时()

A.感知不到恐惧

B.掌控自己的本能反应

C.从不害怕

D.勇往直前

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第4题
关于孩子喜欢打人的原因,下面说法错误的是()

A.家长喜欢鼓励孩子打人

B.孩子身边有爱打人的榜样,使孩子学会了攻击行为

C.对他人行为和情境的错误解读

D.打人是孩子保护自己的一种本能

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第5题
下面对课文内容分析有误的一项是()

A.许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。(失声痛哭是真情流露,表现了人们对鲁迅先生的爱戴)

B.我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。(运用排比刻画出了我非常难过的心情)

C.本文有两条线索:从内在思想感情看,是按自身身边身外(他人)的体验来反映文章的中心,从外在线索看,大体是按近期——远期——近期的时间安排

D.文章采用了第二人称的叙事方式,回忆自己的亲身经历,使文章生动、真实、感人,更具有说服力、感染力

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第6题
存在主义治疗认为人格的内在冲突是来自于()。

A.本能驱力的压抑

B.早期重要他人的要求

C.个体与存在的经验

D.理想我与现实我

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第7题
下面对课文《土地的誓言》表述不恰当的一项是()

A.标题土地的誓言是指面对土地发出的誓言,即作者面对土地,发出了为解放故乡而战斗,甚至不惜牺牲生命的誓言

B.对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱这句话在结构上总领第一段,内容上抒发了对家乡的热爱之情。挚痛的热爱奠定了全文的感情基调

C.第一段用排比手法铺陈了许多富有东北特色的事物,第二段选取了春、夏两季的景物,展现了东北大地的美丽丰饶,表达了作者对故乡的激情赞美和深切怀念

D.文中对故乡的称呼由她变成了你,人称的变化实际上是情感变化的结果。对土地以你相称,情感显得更加直接和强烈

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第8题
下面对个人情绪表达认识正确的是()①一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,一定不会影响到周围的人 ②表达自己的情绪应该考虑对他人的影响 ③表达自己的情绪应该注意场合 ④表达自己的情绪应该采用合理的方式

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第9题
面对孙侦探的敲诈,祥子没有反抗,下列关于原因的表述不正确的一项是()

A.得知孙侦探是当初抓自己的大兵排长,祥子本能地心生恐惧

B.孙侦探夸大其词,甚至用枪威胁祥子,祥子为保命而屈服

C.受曹先生的恩惠,不想连累曹先生,所以祥子不会反抗

D.这次遭劫是因曹先生而起,祥子知道曹先生会给他补偿

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第10题
善于欣赏、接纳他人,就是与人相处时,能()①由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处②允许他人有超越自己的地方③善于站在对方角度,感同身受,推己及人④理解别人,谅解别人

A.②③④

B.①②③

C.①②③④

D.①③④

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第11题
()人际交往模式,表现为骄傲自大,总以为自己是对的,把人际交往矛盾归咎于他人。

A.我好~你不好

B.我不好~你好

C.我好~你也好

D.我不好~你也不好

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