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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

《自相矛盾》这则寓言讽刺了哪一类人()

A.言过其实的人。.这些月亮应该说都是美妙绝轮的,我都非常喜欢

B.说或做三思而后行的人

C.说话、行动前后抵触、不一致的人

D.说话、做事不考虑后果的人

答案
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C、说话、行动前后抵触、不一致的人

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第1题
下列句子中的一项是()

A.船上的军士一边擂鼓,一边呐喊

B.周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令壮

C.没有什么能够阻挡它们飞弛到远方

D.这些月亮应该说都是美妙绝轮的,我都非常喜欢

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第2题
下列句子中没有错别字的一项是()

A.船上的军士一边擂鼓,一边呐喊

B.周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令壮

C.我带走的,岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一付丹青、几朵雪梅

D.这些月亮应该说都是美妙绝纶的,我都非常喜欢

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第3题
下列句子中使用的修辞手法,与其他三句不同的是哪一项()

A.这橘子非常酸,咬一口,酸得我的牙都快掉了

B.寒风刺骨,跟一把把锋利的剑似的扎得人生疼

C.大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了

D.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊

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第4题
拉•封丹借着《狗脖子挂主人的晚餐》这个故事,讽刺了那些()的人

A.好吃懒做

B.自相矛盾

C.监守自盗

D.滥竽充数

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第5题
以下想法中,不具破坏性的信念是:()。

A.认为自己应该成为荣辱不惊的人,不以物喜,不以己悲。

B.要求自己成为一一个道德高尚的人,并且认为所有人都必须有高尚的道德水准,否则人猴子无异。

C.教授给我的论文打了低分,这肯定是因为他嫉妒我的才华。

D.留学签证没有通过,还有下次机会。

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第6题
《牡蛎和争诉者》说法中不正确的一项()

A.两个朝圣者在海滩上看见了一只牡蛎,两个眼睛同时瞄上海鲜,手都指向同一个地点,他们愉快地商量着应该如何品尝美

B.两个人为了牡蛎争论起来,他们都认为自己是先看到牡蛎的人,这个牡蛎应该归自己,而另一个人只能旁观

C.正当他们争论不休的时候,一个人打开了牡蛎,当着这两个人的面吮吸着吃了下去,将剩下的牡蛎壳分给了两个两个

D.作者借这个故事讽刺了如今的打官司,人们为了打官司花费了很多的开销,而法官却总是尽量捞,最后只给人们留下了诉讼带和贝壳

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第7题
下面句子中加点字的词,哪一项运用不恰当()

A.我们在说话和写文章时,有时会出现自相矛盾的情况

B.淘淘上课回答问题很积极,有进他还没思考好就胸有成竹地举起了手

C.这件事太突然了,大家都目瞪口呆、不知所措

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第8题
“画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。”这句话是说画上的人非常()

A.多

B.小

C.逼真

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第9题
《走月亮》一课中“我和阿妈走月亮”在文中出现了多次,课文为什么要这样反复写下列说法哪种说法最准确()

A.交代了我和阿妈的主要活动

B.表达了我对月下美景的喜爱

C.这句话充分表达了我和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情

D.表述了我和阿妈都喜欢在月光下散步

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第10题
材料:初一(2)班学生李小刚对学习毫无兴趣,成绩极差,各科考试很少及格。一次期中数学考试,他一道题
也答不上来,就在试卷上写下了这样一段话: “零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你是如此多青难到你把我当着一个无用的人不我不是一个无用的人我是人我也有一棵自真心再见吧零分”。 数学老师阅卷时,看到这份无标点、别字连篇、字迹潦草的“答卷”后,非常生气地把李小刚叫到办公室,交给了新任班主任梁老师。梁老师问明情况后,并没有直接训斥李小刚,而是耐心地帮助李小刚在他的“杰作”上加了标点,改了错别字,重新组织了那段话: 零分,我的好朋友, 你在慢慢地向我靠近。 零分,你如此多情, 难道你也把我当作一个无用的人? 不,我不是一个无用的人! 我是人,我也有一颗自尊心。 然后,梁老师让李小刚读了这段话,赞叹道:“这是诗,一首很好的诗啊!” 听到这句话,李小刚感到很惊诧。梁老师接着说:“诗贵形象,你这首诗很形象。诗言情。诗言志,从这首诗中可以看出你是个不甘心与零分为伍的人。” “这是诗?我也能写诗?” 没想到梁老师不但没有批评他,还会如此评价他,李小刚非常激动。 从此,在梁老师的不断鼓励和帮助下,李小刚驱散了心中的阴霾,坚定了学习的信心,端正了学习态度。 两年后,李小刚顺利地考上了高中。 问题:

梁老师成功地运用了哪一德育原则?

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