A.判罚守门员用手接球犯规
B.判罚用脚挑球的队员犯规,并警告该队员
C.判罚用头传球的队员犯规,并警告该队员
D.判罚用脚挑球和用头传球的两名队员犯规,并警告该两名队员
A.打开无菌包,用手取出一块无菌巾
B.双手捏住无菌巾一边的外面两角打开
C.盖的半幅扇形折叠,开口边缘向内
D.使治疗盘内形成一清洁区
E.放入用物,无菌巾上下层开口对齐向下反折
A.控制均匀挖土,刃脚处挖土不宜过深
B.采用泥浆套或空气幕下沉法
C.设计时适当增大刃脚踏面宽度
D.在下沉多的一边停止挖土,在下沉少的一边加快挖土
E.进行抽水,以减小浮力
A.拿镊子帮幼儿取出
B.让幼儿深吸一口气,用手堵住无异物的一侧鼻子,用力擤鼻
C.让幼儿咳嗽
D.给鼻子内滴液体
A.用稀释剂调节腻子粘度并调和均匀,在刮刀的刀口上蘸上适量腻子,一边挤压一边刮涂
B.先以适量的宽度刮涂几遍,再把涂上的腻子在垂直方向用力挤压,使厚度均匀,最后用刮刀稍微平放,轻轻挤压,以消除接缝
C.最好对刮刀尖端加力均匀,不要左右用力不均,否则会产生接缝条纹
D.刮刀和被涂面的角度最初约为90º,随着移动逐渐倾斜至15º左右