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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序,学术不端行为的认定过程为()。

A.评估—质询—调查

B.质询—调查—评估

C.评估—调查—质询

D.质询—评估—调查

E.评估—调查—处理

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第1题
收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查,属于美国联邦政府关于学术不端行为判断的哪个程序?()

A.评估

B.质询

C.调查

D.审核

E.复核

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第2题
收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查,属于美国联邦政府关于学术不端行为判断的哪一个程序?()

A.评估

B.质询

C.调查

D.审核

E.处置

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第3题
科研不端行为的不同表述有( )。

A.学术不当行为

B.学术不端行为

C.学术不良行为

D.学术腐败行为

E.以上均是

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第4题
科技期刊出版应弘扬科学道德,建立健全学术和出版诚信体系,共同抵制学术不端行为。()
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第5题
以下哪个软件不是为了检验学术不端行为的?()

A.检测抄袭剽窃问题的文字比对软件

B.检测图像改动情况的软件

C.检测图像造假情况的软件

D.指纹识别软件

E.学术不端检测系统

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第6题
科研不端行为防范的根本在于( )。

A.完善学术规范

B.加大惩罚力度

C.完善人性的弱点

D.规范培训教育

E.加强监督机制

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第7题
从事医学科研工作的人员不应()。

A.自觉遵守相关行为规范

B.遵循科研伦理准则和学术规范

C.坚守诚信底线

D.为达目的偶尔科研失信

E.自觉抵制科研不端行为

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第8题
医学科研人员不应()。

A.追求真理、实事求是

B.遵循科研伦理准则和学术规范

C.尊重同行及其劳动

D.急功近利、浮躁浮夸

E.坚守诚信底线,自觉抵制科研不端行为

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第9题
“违背科学道德或违反科学基金管理规章的行为”出自( )对科研不端行为定义。

A.丹麦

B.美国

C.德国

D.中国

E.法国

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第10题
美国科研诚信办公室主要部门诚信教育部的职责除外?( )

A.科研不端行为定义

B.对信息进行公开

C.照会调查

D.判断标准、行政处罚

E.科研诚信的教育

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第11题
根据数据筛查发现,2007年-2011年,科研不端行为的发生率高达( )。

A.40%

B.30%

C.20%

D.10%

E.5%

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