A.咨询师通过共情,能够舍身处地的准确的理解求助者,把握求助者的内心世界
B.使求助者感到自己是被理解、被接纳的,从而促进良好咨询关系的建立
C.咨询中某些咨询师迫切需要对求助者进行指导,好为人师,共情可以直接起到明显的助力效果
D.鼓励并促进求助者进行深入的自我探索,促进了自我表达,促成求助者深入、全面、准确的认识自我,也促进咨询双方彼此理解和更深入的交流
A.好的关系,可以容纳两个人,可以给于双方很好的满足和支持。
B.尊重和共情能力,大于一切。
C.既为整体,则是家庭的核心关系,一起面对问题、解决问题,而不是因为外界影响,而起了内讧、彼此怀疑。
D.关系,是单方面的。
A.个体与生俱来就具有理性或非理性的潜能
B.个体不理性的思考模式常因其文化或家庭而更为恶化
C.理情行为治疗师认为与当事人的温暖关怀情谊是必要的
D.理情行为治疗是属于高度认知、积极指导的介入方式
A.注意沟通的态度,只有让对方感觉到有诚意的时候,甚至能产生共情的时候,才能做到好的沟通与循环
B.强调自己对合规知识与体系的完整学习
C.注重企业发展问题,避免考虑员工个人诉求
D.鼓励深入到业务过程当中
E.树立企业合规管理同企业业务发展的对立面
A.尊重
B.热情
C.共情
D.真诚
A.0123
B.134
C.234
D.124
A.二者皆强调认知因素在心理失调中的重要性
B.理情行为治疗以归纳及演绎并用的方式,指出当事人的非理性信念
C.认知治疗认为每种精神疾患皆有它自身典型的认知内容
D.理情行为治疗的治疗师较为积极主动及具指导性
A.认知治疗可被视为一个理论、一个策略系统和一套技巧
B.认知治疗者避开使用「非理性」的字眼而偏好「功能失调」的字眼
C.认知治疗认为忧郁症和焦虑症具有共同的认知内容
D.认知治疗者教导当事人对认知历程的自我矫治