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[判断题]

只要测验符合心理测量学的要求,测验就可选来应用。()

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第1题
个别测验每次仅以一位被试为对象,通常是由一位主试与一位被试在面对面的情形下进行。优点:主试对被试的行为反应有较多的观察与控制机会,尤其对某些人(如幼儿及文盲)不能使用文字而只能由主试记录其反应时,就非采用面对面的个别测验不可。缺点:不能在短时间内经由测验收集到大量的资料,而且个别测验手续复杂,主试需要较高的训练与素养,一般人不易掌握。()
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第2题
测验的客观性主要包含哪些方面。
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第3题
()最早使用测验,也最重视测验,这一点是举世公认的。

A.中国人

B.日本人

C.德国人

D.美国人

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第4题
分半信度可以把对等的两半测验看成是在最短的时距内施测的两个平行测验。()
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第5题
评价中心中的知识测试、公文筐测试、案例分析、个性测验、动机测验、职业化倾向测验等笔试形式,适宜评测应聘者的()。

A.与沟通有关的能力维度

B.个性、动机

C.价值观

D.职业倾向维度

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第6题
能力测验又可进一步分为普通能力测验与特殊能力测验。前者即通常说的智力测验,后者多用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面的特殊才能。()
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第7题

在某小学四年级中,随机抽查30名学生的语文测验(X)和数学测验(Y)成绩,其结果如表所示。两个测验的满分均为100分,试求两个测验分数的积差相关系数。

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第8题
心理测验是判定个别差异的工具。()
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第9题
划消测验主要用于单侧忽略认知障碍的评测。()
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第10题
1931年中国测验学会成立,1932年《测验杂志》创刊。()
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第11题

某实验小学组织对学生进行一项能力测验,共抽出三个样本,获得有关数据如表所示。求其总的标准差。

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