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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

培养孩子健全的()和健康的(),让孩子成长为一个富有同情心、有爱心、善良、有社会责任感的人,是每个父母责无旁贷的责任

A.性格

B.人格

C.心理

D.身体

答案
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人格心理

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更多“培养孩子健全的()和健康的(),让孩子成长为一个富有同情心、…”相关的问题
第1题
培养孩子的合作能力对孩子的个人责任感的发展和健全的人格都具有重要意义()
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第2题
本次活动的目的是()

A.帮助老师提升课堂氛围,让学生感受有趣的豌豆课堂

B.增强豌豆品牌的企业形象——注重学生思维培养,同时培养孩子德智体美全面发展

C.增强和家长的粘性

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第3题
新绘本内容对儿童成长有何帮助()

A.全家互动学习,亲子教育的好帮手

B.调动儿童眼、耳、脑等感官,让孩子全方位参与阅读

C.提高儿童的语言能力、想象力、思维能力和审美水平

D.设计符合儿童心理发展,全面培养孩子成长

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第4题
想让孩子学习效率提高上去,培养好孩子的(),才是重中之重

A.专注力

B.学习力

C.行动力

D.记忆力

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第5题
以下哪个选项不属于瑞思项目教学法特点()

A.以项目为主线,激发孩子的求知欲和探索欲

B.以教师为引导,提升孩子的沟通与合作意识

C.以家长为主体,协助老师提升孩子课下的学习效果

D.项目教学具有学科交叉的特征,瑞思课堂让孩子在真实场景中运用学科知识,培养项目管理、沟通合作等能力,主动分析解决问题

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第6题
如何培养孩子的优势()

A.对孩子感兴趣的事,父母也要感兴趣

B.不能对孩子做的事认为没用,更不能指责

C.当孩子问你为什么时,一定要和孩子认真探究

D.让孩子把查到的东西记录下来

E.不要把与孩子一起做事当做任务,只要孩子喜欢就行

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第7题
叽里呱啦主修课9个级别是如何定位的()

A.种子路线和萌芽路线是属于英语早教课,课程目标是让孩子磨耳朵、培养对英语的兴趣和语感

B.种子路线和萌芽路线是属于以家长陪伴为主的伴学课程

C.呱呱美语课level0-6的学习主体是孩子,由孩子自主学习

D.呱呱美语课level0是为2-3岁宝宝量身打造,让2-3岁孩子有效积累更多的听力词汇,更加自然的过度到自然拼读的学习

E.呱呱美语课level1-6是适合3-8岁宝宝,孩子3岁以上选择level1开始

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第8题
家校合作,不是我们教家长如何做父母,而是相互支持,形成教育合力,共同做好孩子的教育工作,让孩子成长得更好。 ()
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第9题
手机是如何毁掉孩子的()

A.手机影响儿童健康

B.手机让孩子患上抑郁症

C.手机损伤脑神经

D.手机耽误孩子学习

E.容易导致睡眠障碍

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第10题
在《最强大脑》国际挑战赛中中国队首战以3:1完胜意大利队告捷。然而,天才少年李云龙在等待比赛时当众崩溃大哭的表现让却网友唏嘘不已。他一遍遍重复着“我摆错了,可是我记对了呀!“患得患失心之重令人匪夷所思。而同样12岁的意大利小男孩安德烈从容淡定的表现则让人刮目相看。这说明()

A.家长要重视孩子心理素质的培养

B.我们要学会控制和调节不良情绪

C.社会的过高期望让孩子不能承受

D.中国孩子必须加强训练争取第一

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第11题
判断:“书海泛舟”模块主要是让孩子积累重点文言字词,培养文言语感,提升文言阅读能力()
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