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[主观题]

专业技术人员研究课题创新选择力,即创新选择研究的题目,是指专业技术人员在专业技术岗位上,

依据专业技术创新研究目的,通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。()

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第1题
专业技术人员()是指专业技术人员在专业技术岗位上,依据专业技术创新研究目的,通过对专业技

专业技术人员()是指专业技术人员在专业技术岗位上,依据专业技术创新研究目的,通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。

A:研究课题创新选择力

B:研究课题创新力

C:研究课题创新比较力

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第2题
协调是专业技术人员制度创新服务力提升的前提。()

协调是专业技术人员制度创新服务力提升的前提。()

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第3题

()是专业技术人员课题创新研究各阶段所形成的计划方案和创新管理力。

A.计划性资料创新管理力

B.基础性

C.过程性

D.专题性

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第4题
研究课题的创新选择必须充分考虑(),分析课题在实际研究过程中的切实可行性。

A.必需的知识水平和研究能力

B.主客观条件

C.经验、精力,以及兴趣所在

D.有必要的资料、工具等

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第5题
()是指专业技术人员对与创新研究力有关的知识和信息及创造活动、方法、过程本身的综合觉察与认识创新的研究能力。也可以简单地理解为创新研究的欲望,包括动机、兴趣、好奇心、求知欲、探究性、主动性、对问题的敏感性等。

A.创新研究意识

B.比较研究意识

C.行动研究意识

D.思辨研究意识

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第6题
论文一定要有创新。先前别人研究过的课题,再研究课题()
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第7题
结合自己的研究课题论述成形加工复合化方法的创新管理,基本工艺要点,应用领域。
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第8题
临床研究的质量评价主要围绕()进行

A.研究的真实性

B.临床的重要性

C.研究成果的实用性

D.研究课题的新颖性

E.研究课题的创新性

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第9题
专业技术人员的创新能力直接来源于()。

A.创新思维

B.创新意识

C.创新心理

D.创新实践

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第10题
创新能力不是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。()

创新能力不是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。()

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第11题
专业技术人员()不是梦。

A.职场幸福

B.职场成功

C.职场创新

D.职场提升

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