A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.集中培训
B.脱产学习
C.应急演练
D.岗位练兵”
A.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的根底上
B.要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性,合理性和可行性
C.要严格按照设计要求,实验步骤和操作规程进展实验,切实完成实验的数量和质量
D.客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反响
E.有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则
A.半年
B.一年
C.两年
D.三年
A.文章先以青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水为喻,来说明任何人通过发奋学习都 能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师
B.荀子发展了儒家的劝学传统,认为礼义道德和系统知识,只有靠后天学习才能获得,把学习的重 要性提到一个新的高度
C.随著作者举例的连续拓展和手法的不断变换,文章形成了整齐而又富于变化的句式,产生了铿锵起伏 的节奏,表现出荀子谆谆劝学的激情
D.文中阐述的要重视学习以及学习必须善假于物、逐渐积累、持之以恒等见解,对于今天的我们 来说,仍有一定的启发作用和借鉴意义
A.必须参加
B.可以不参加
C.因特殊原因不能参加时执行请假制度
D.同HSE管理部沟通后,可以不参加