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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选

择课程要素的过程是（）。

根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程

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更多“根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生…”相关的问题

第1题

每一个学科的课程标准都强调三维目标。思想品德课程更加注重情感教育、心理教育和价值教育这意味着（）维度对其它两个维度具有突出的统摄功能

A.情感、态度与价值观

B.能力

C.知识

D.教育

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第2题

关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：

A.是幼儿园教学的基本手段

B.由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定

C.是幼儿园教师进行教学的根据

D.有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

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第3题

根据《普通高中美术课程标准（2017年版）》,（）不属于“美术鉴赏”模块的内容要求

A.从材料、工具、技法或题材等方面区分不同的美术门类,并在现实情境中加以识别;知道中外美术史的脉络和重要风格、流派的代表人物及代表作

B.了解美术创作的基本过程,学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品

C.辨析美术作品中存在的不同文化、品味和格调的差异,形成健康向上的审美情趣

D.运用各种媒材与技术创造视觉形象,表达思想、情感和美化生活

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第4题

领导人员无正当理由不按时报告、不如实报告或隐瞒不报亲属和其他特定关系人经商办企业及所办企业与本企业开展业务往来情况的，应按照有关规定，根据情节轻重，给予__，涉嫌职务违法或者犯罪的，移交有关纪检监察机关处理（）

A.批评教育

B.记过

C.组织处理

D.纪律处分

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第5题

根据《政府采购法》规定，以下说法中正确的有（）。

A.邀请招标是指采购人从符合相应资格条件的供应商中直接邀请3家以上供应商参加投标

B.政府采购采用公开招标是指采购人以招标公告的方式广泛邀请不特定的供应商参加投标

C.询价是询价小组从符合相应资格条件的供应商候选名单中直接确定不少于3家的供应商参加询价，最后向采购人推荐成交候选人的采购方式

D.政府采用公开招标采购货物和服务大多数采用资格预审方法

E.单一采购来源是指采购人与不少于3家的供应商进行谈判，确定1家成交的采购方式

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第6题

教师作为专业人员的特定要求包括（）

A.以谋生为主要目的

B.必须专门从事教育

C.需要具备相应的专业知识

D.要达到符合规定的学历

E.为人师表、学富五车

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第7题

发生压疮的应急预案及程序（）

A.发生压疮后立即按照相应程序上报

B.局部治疗为主，辅以全身治疗

C.根据压疮的分期，正确实施护理措施

D.营养指导，正确体位，避免局部皮肤刺激，规范操作，加强心理护理，健康教育

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第8题

天津南开中学将“以周恩来为人生楷模”作为思想政治教育主线,用青年周恩来在南开中学就读时的事迹和精神来教育影响学生。教学楼里我们能看见以“践行社会主义核心价值观”为主题的宣传展板,校园内道路两侧设有宣传展板,橱窗、校园网、微信公众号等坚持刊发“图说我们的价值观”和“讲文明、树新风”系列公益广告。以上做法是基于（）①文化对人的影响来自特定的文化环境②文化对人的影响是有形的、深远持久的③文化在潜移默化中对人产生正确引领④校园教育是培养文明风尚的重要途径

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第9题

我们拿什么激励学生？7月15日，在河南省少年先锋学校的餐厅里，一群优等生正悠闲地喝着红酒，啃着

鸡腿，而另一群成绩不好的学生则在旁边侍候着……这是该校暑期夏令营中的一幕。学校根据分数将学生分为“上士”“中士”“下士”三个级别，上士的午餐是三菜一汤和一杯象征身份的红酒，中士的午餐是两菜一汤，下士则要先服侍上士吃饭，替他洗涮餐具后才可以吃饭。问题:你对该学校的做法有什么看法？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。

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第10题

疾病轮状模型的外环是环境，环境主要是指生物环境、理化环境和社会环境。轮状模型是在三角模型的基础之上不断完善和发展起来的，它的主轴是人，人的核心是遗传因子，人处在环境包围之中，以此构成一个特定的生态系统，在解释疾病发生过程时强调环境及环境与机体的密切关系。轮状模型的产生使人们充分认识到社会环境、遗传因素和人

类自身的行为在疾病发生过程中的突出作用。社会工作价值观的理论作用不包括()。

A.是促使社会工作者个人成长的有效力量

B.是构成专业社会工作的必要条件

C.是确定社会工作专业使命或目标的根据

D.是专业教育的核心内容

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第11题

“把党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心”，改革初期围绕这个目标，加强党的建设工作从以下哪三个方面开展（）

A.全面整党

B.大力纠正党员干部中存在的不正之风

C.加强干部队伍建设

D.价值观教育