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[多选题]

鲸幂数学思维课程理论支撑()

A.IQ理论

B.流畅感理论

C.建构主义理论

D.认知发展理论

E.PBL项目学习

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A流畅感理论建构主义理论认知发展理论

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第1题
鲸幂数学思维的课程分为几个阶段()

A.数学思维启蒙阶段

B.数学思维进阶阶段

C.数学思维冲刺阶段

D.数学与生活的应用阶段

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第2题
鲸幂数学的课程教学流程是什么样子()

A.情景教学

B.教具操作

C.精彩绘本

D.5C+1E

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第3题
下面哪一项不是培养孩子思考能力,思维方面的课程()

A.数学推理思维

B.小学几何专项课

C.塔克数学思维

D.超越100

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第4题
洋葱模型2中,最中间的核心能力,一个天体物理学家的核心能力是()。

A.数学能力

B.物理学水平

C.他对天文学的前沿掌握,以及他进行科研思维非常高的理论和见地

D.应用专业分析仪器

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第5题
党的十八届六中全会并提“三个伟大”,突出了新的时代条件下我们党治国理政的重要战略支撑。党的十九大将“四个伟大”作为一个统一整体提出来,这是我们觉的一个重大理论创新。十九大新增加的是()

A.伟大斗争

B.伟大工程

C.伟大事业

D.伟大梦想

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第6题
关于皮亚杰认知发展理论各阶段特征正确的有()

A.感知运动阶段:没有守恒概念

B.前运算阶段:脱离了对看到、摸到实物的依赖,逐渐开始使用象征性符号思考问题

C.具体运算阶段:思维运算必须有具体的事物支撑,可以进行简单的抽象思维

D.形式运算阶段:能够根据逻辑推理,归纳或演绎方式来解决问题

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第7题
鲸形态和生活环境像鱼却不属于鱼、蝙蝠能飞行但不属于鸟,它们属于哺乳动物。主要理由是()

A.用肺呼吸

B.体温恒定

C.摄食能力强

D.胎生、哺乳

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第8题
数学思维是什么()

A.是孩子学会数学之前的思维锻炼

B.学会用数学的逻辑和观点去思考问题和解决问题的思维方式

C.是让孩子数学能力更强的思维锻炼

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第9题
海豚思维包含的科目是()

A.语文

B.学习力

C.数学

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第10题
小学数学同步课程有多少课时()
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第11题
秋季数学的赠课是()

A.专注力特训班

B.幼升小必备数学思维课

C.速算巧算进阶班

D.1年级数学思维趣题课

E.1年级计算训练营

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