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[多选题]

教师的爱是以教育关系为基础的,首先源于教师的()。

A.主观情感体验

B.社会责任感

C.情感与理智的统一

D.教育使命感

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ABD

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第1题

教师教育感化学生的感情基础是()。

A.爱工作

B.爱学生

C.爱学校

D.爱教育事业

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第2题
关于教师劳动的特点,下列说法正确的有()

A.教师的教育影响不能马上显露出来,教育成效要在学生参加社会实践后才能得到检验,这体现出教师劳动的低效能

B.学生在性别、家庭环境、文化背景、生活方式上的差异,包括性格、个性方面的特点等,决定了教师劳动的复杂性

C.教师要根据所教学生的实际情况对教学内容进行加工改造,变成学生可以接受的知识体系,这体现出教师劳动的创造性

D.教师的劳动从劳动手段角度讲主要是以个体劳动的形式进行的,同时教师的劳动成果又是集体劳动和多方面影响的结果

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第3题
合同是以()民事权利义务关系为内容的民事法律行为

A.解除

B.变更

C.终止

D.设立

E.撤销

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第4题
学校的校风、教风(教师)、学风、校训是什么呢()

A.校训:明智 明理 明德

B.校风:勤 爱 礼 诚

C.教风:爱生 奉献 博学 创新

D.学风:严 勤 实 活

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第5题
从模型覆盖的内容粒度看,数据模型一般分为主题域模型、概念模型、逻辑模型和物理模型。其中,()是最高层级的、以主题概念及其之间的关系为基本构成单元的模型,是对数据表达事物本质概念的高度抽象;概念模型是以数据实体及其之间的关系为基本构成单元的模型,实体名称一般采用标准的业务术语命名。

A.主题域模型

B.概念模型

C.逻辑模型

D.物理模型

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第6题
成为受人尊敬的教育机构,源于()

A.对教师和服务品质的追求

B.对教学和服务品质的保证

C.源于公司对社会的回馈

D.源于创新,源于技术改变教育的进取之心

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第7题
利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学
模式。()

A.正确

B.错误

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第8题
以下关于PBL教学法说法正确的是()

A.PBL 是以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式

B.PBL医学教育是以问题为基础,以医学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程

C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与

D.PBL六部问答法:什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归

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第9题
本级政府合并财务报表的合并范围一般应当以财政预算拨款关系为基础予以确定。本级政府财政为合并主体,其所属部门(单位)等为被合并主体。()
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第10题
在单向偏心荷载作用下,若基底反力呈梯形分布,则偏心距与矩形基础长度的关系为()

A.e

B. e≤l/6

C. e=l/6

D. e>l/6

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第11题
在学校的师生关系中,最基本的关系是()

A.以年青一代成长为目标的社会关系

B.以直接促进学生发展为目标的教育关系

C.以维持和发展教育关系为目标的心理关系8

D.以传承文化为目标的授受关系

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