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[判断题]

①跳房子 ②我 ③小伙伴 ④和 ⑤玩()

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第1题
幼儿园可以开展哪些适合幼儿的体育活动()

A.1. 开展能发展幼儿身体平衡和协调能力的体育活动,如:走平衡木、玩跳房子等

B.2. 开展适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀爬等

C.3. 与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏

D.4. 为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励幼儿选择自己喜欢的材料开展活动

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第2题
复课后,每天放学,应该()

A.立即返回住处并清洁双手

B.和小伙伴玩一会儿再回住处

C.在外就餐后再回住处

D.逛逛超市,散散步,然后再回住处

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第3题
喜欢和小朋友一起游戏, 有经常一起玩的小伙伴属于()年龄段的具体表现

A.3~4 岁

B.4~5 岁

C.5~6 岁

D.3~6 岁

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第4题
大班幼儿在人际交往方面的目标是__()

A.喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴

B.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享

C.喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈

D.喜欢和小朋友一起游戏

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第5题
以下哪项不属于培养倾听能力的游戏()

A.传话游戏

B.猜猜我是谁

C.轻声细语游戏

D.跳房子

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第6题
下列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的是()
A.我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转C.阳光便能够从午后最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖手袋温馨许多
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第7题
下列四位同学的做法,谁可以获得友谊()

A.小丽跟同学交往时,总是很挑剔,觉得谁都不如自己

B.小红和小伙伴相处的时候总是恶声恶气,希望大家都听他的

C.琳琳为人热情,别人需要帮助的时,她总是伸出援手

D.和同学一起玩时,小刚总是积极参加。当人需要帮助时,他总是躲得远远的

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第8题
小明五岁,吃着零食跟小伙伴玩闹,大笑之时突然张口不语,呼吸困难,以V字手型抚住脖子,此时小明最可能的问题是()

A.心肌梗死

B.哮喘急性发作

C.自发性气胸

D.食物梗阻呼吸道

E.癫痫发作

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第9题
下列四位同学中谁的做法可以获得友谊()

A.小丽跟同学交往时总是很挑剔,觉得谁也不如自己

B.小红跟小伙伴说话时,总是恶声恶气,希望大家都听她的

C.琳琳为人热情,别人需要帮助时,她总是伸出援手

D.和同学一起玩时,小刚参加得很积极;当有人需要帮助时,他总是躲得远远的

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第10题
下列句子所运用的描写方法不正确的是()

A.我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。( 心理活动描写 )

B.我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。( 动作描写 )

C.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作描写)

D.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗去吧,走吧,怎么还不走啊走吧……( 语言描写)

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第11题
根据课文《向日葵成长日记》填空: 终于成熟啦,我和小伙伴真开心()

A.西瓜

B.瓜子

C.新房子

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