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[单选题]

下面是一位同学参加职业院校自主招生面试时自我陈述的主体部分,对陈述中的4句话是否妥当的分析 不正确的一项是一一一一一一一一一一()①我叫张晓涵,今年18岁,就读于××职业学校,很感谢能给我这个机会,倾听我的陈述。②选择贵校是因为贵校有着深厚的文化底蕴和学术氛围,非常重视学生能力的培养。③我技能过硬,在全省技能大赛中获得过一等奖的好成绩,喜欢在严酷的各种各样的挑战中不断超越自己。④希望贵校能慧眼识珠,我定会倍加珍惜

A.第①句用语不得体,应将倾听一词改为聆听

B.第②句有语病,应在学术氛围前将良好的

C.第③句有语病,应将在严酷的各种各样的挑战中改为在各种各样严酷的挑战中

D.第④句用语不得体,应将慧眼识珠改为给我一个机会

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A、第①句用语不得体,应将倾听一词改为聆听

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第1题
下面是一同学参加职业院校自主招生面试时自我陈述的主体部分,对陈述中的四句话是否妥当的分析,不正确的一项是()①我叫张晓涵,今年18岁,就读于××职业学校,很感谢能给我这个机会,倾听我的陈述。②选择贵校是因为贵校有着深厚的文化底蕴和学术氛围,非常重视学生的能力培养。③我技能过硬,在全省技能大赛中获得过一等奖的好成绩,喜欢在严酷的各种各样的挑战中不断超越自己。④希望贵校能慧眼识珠,我定会倍加珍惜

A.第①句话用语不得体,应将倾听一词改为聆听

B.第②句话有语病,应在学术氛围前加良好的

C.第③句话有语病,应将在严酷的各种各样的挑战中改为在各种各样的严酷的挑战中

D.第④句话用语不得体,应将慧眼识珠改为给我一个机会

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第2题
综合素质评价在下面哪些招生中有意义()

A.获得毕业证的参考

B.高校综合素质批次招生参考

C.高校自主招生参考

D.参加普通批次参考

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第3题
下面是某高三学生参加高校自主招生的自荐信,画线部分可能存在不得体的表达。有几处画线部分存在不得体的表达()尊敬的学校领导:您好!①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是XX,来自XX市XX中学,学习成绩优秀,曾担任校学生会文艺部部长,爱好写作。我获得过第十九届“语文报杯”全国中学生作文竞赛高中组一等奖;也曾代表学校参加市中学生辩论大赛,②以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽,③获得“最佳辩手”称号。贵校历史悠久,底蕴深厚,④能进入贵校中文系学习是我的理想。⑤贵校的自主招生条件也非常符合我的标准。⑥请您一定不要拒绝我,⑦圆我的大学中文系之梦。此致敬礼!自荐人:XXXXX年X月X日

A.1处

B.2处

C.3处

D.4处

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第4题
提前自主招生通过后,是否需要参加中考()
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第5题
若您的孩子要参加自主招生,您是否知道这场考试考什么,难度如何()
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第6题
关于2020年中考政策,下列说法不正确的是()

A.自主招生(艺术/体育/科技特长/特色招生),优质普高名额分配招生

B.所有学生均需参加中考

C.保留中考考试大纲

D.取消少数民族,体育、艺术、科技等奖励类学生加分项目

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第7题
本联报优惠是否有使用班型限制()

A.没有,专项班、自主招生, 小科目班级 、 春节班、 中学优才计划班、金牌班均可以参加

B.有, 小科目、 春节班、 中学优才计划班、金牌班、 不参与联报

C.有, 专项班、自主招生班不参加本优惠

D.有, 专项班不参加本优惠

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第8题
下列各句中,没有语病的一句是()

A.世博园里人流如潮,在一阵推挤之后,妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急

B.对王先生捐给村小学的十万元钱,村委委员中有人主张接受,有人反对,他同意这种主张

C.就复旦大学今年自主招生以面试为主,高考成绩为辅的作法,有关人士指出:这是中国高校招生制度改革的破冰之举

D.这段时间,患流感的同学很多,为了让同学们及时得到治疗,学校请来了三个医院的医生

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第9题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.世博园里人流如潮,在一阵推挤之后,妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急

B.对王先生捐给村小学的十万元钱,村委委员中有人主张接受,有人反对,他同意这种主张

C.就复旦大学今年自主招生以面试为主,高考成绩为辅的作法,有关人士指出:这是中国高校招生制度改革的破冰之举

D.这段时间,患流感的同学很多,为了让同学们及时得到治疗,学校请来了三个医院的医生

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第10题
可乐是学籍在白云区,符合“两个有”条件的应届初中毕业生,已拿到白云区区属示范性高中广州市培英中学自主招生的预录取资格。他的中考成绩是590分,广州市全市统一的提前批招生录取最低控制分数线是616分,广州市培英中学规定学生的中考成绩要达到白云区普通高中第一批录取最低控制分数线(510)才可以被录取。请问可乐能被录取吗为什么()

A.不能,因为两个有学生不能参加自主招生考试

B.不能,因为他的成绩低于广州市提前批招生录取最低控制分数线

C.能,因为他的成绩高于培英中学规定的录取最低控制分数线

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第11题
下面卡片是一位八年级同学整理的课堂学习笔记,根据卡片判断该同学学习的内容是()

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

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