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[多选题]

宜泄负面情绪的技巧包括()。

A.交往调节法

B.适度宣泄法

C.自我安慰法

D.转移注意法

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第1题
人际交往情商的关键点有()

A.辨别自我情绪

B.挑战负面情绪

C.洞察他人情绪

D.善用人际技巧

E.时时刻刻关心

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第2题
遇到问题有哪些通用处理技巧()

A.沟通过程中给到家长足够被重视的感觉可以有效遏制家长情绪的负面发展,每个家长都是你的独一无二

B.你永远都不是家长的对立面,家长来电投诉只是对公司感到不满,不是针对于你个人

C.对于问题的处理要始终保持内心的冷静客观,言语上的温暖如春,不要把自己列为家长的假想敌,牢记这一点之后,很多问题你再去看可能会有一种新的感悟

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第3题
下列哪些行为属于心理健康的范围()

A.能极力满足个人的需要

B.对自己有过高的评价

C.有充分的自我安全感

D.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪

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第4题
什么是情绪()

A.情绪包括正面情绪和负面情绪

B.情绪是情感的表现形式

C.情绪是情感和身体交互作用的结果

D.以上都是

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第5题
以下有关儿童心理调适的建议有哪些是正确的()

A.儿童要保持正常的作息安排、生活秩序, 合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼, 不过度使用电子产品

B.家长宜多陪伴儿童,多读书、讲故事、 做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的儿童,可带儿童到户外放松心情

C.对于儿童提出的各种问题,包括疫情、 疾病、死亡等问题,家长要保持温和、 耐心的态度,不回避、不批评、不忌讳, 根据儿童的年龄和理解力给予适宜的回答

D.家长应保护儿童免受过多负面信息的干扰。根据儿童的年龄段和认知特点,告 知简单、清晰、必要的信息,树立会战胜疫情的信心

E.家长应保持情绪稳定,注重儿童的防护措施,但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围,保障儿童内心的安全感

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第6题
人际交往共情的心术技巧包括()

A.表情识别与命名

B.积极关注他人

C.无条件接受他人的情绪

D.换位思考

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第7题
沟通讲究技巧包括()

A.看-----沟通的环境、对方的情绪

B.听---听得懂,听明白

C.说---简单说,说清楚

D.问---问清楚,真明白

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第8题
本次新三板《分层办法》的修订,涉及到创新层的相关内容包括()

A.对创新层的核心条件基本保 持不变,进行了适度调整

B.取消了发行融资的时限要求, 由现行的最近 12 个月内完成过发行融资,修改为挂牌以 来完成过定向发行,主要考虑是尊重企业对发行融资时点的 自主选择

C.适当调整了创新层进入的负面情形,与精选 层逻辑保持一致

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第9题
“大五”人格理论归纳的人格特质包括()

A.外向型

B.宜人性

C.责任心

D.情绪稳定性

E.经验开放性

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第10题
情绪是有好坏之分的,分为积极情绪和负面情绪()
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第11题
教师心理健康的自我调适中,行为改变法包括()

A.确立适宜的自我概念

B.进行有效情绪控制

C.角色行为学习

D.锻炼强壮的身心

E.提高耐挫力和代偿满足

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