题目内容
（请给出正确答案）
A.同制度惩罚他
B.把他叫到无人的会议室进行批评教育
C.不要问他为什么偷懒，而要问他为什么对工作提不起兴趣
D.不予理睬，但将他的所作所为放在心上，考核时进行扣分
答案
不要问他为什么偷懒而要问他为什么对工作提不起兴趣
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“对待偷懒的员工，最恰当的处理方式是（）”相关的问题
A.马上提醒，让学生站起来
B.不予理睬，继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.随机说了句诗春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂
A.站在窗口大声呼救，以吸引消防队员的注意
B.找个安全的角落（如卫生间）躲起来，用棉布等封堵门窗，并不断泼水降温，防止烟火窜入，等待救援
C.躲在床底、衣柜等处
D.披上淋湿的毛毯冲出去
A.深入浅出 此起彼伏 少之又少
B.大道至简 前仆后继 凤毛麟角
C.通俗易懂 如火如荼 寥寥无几
D.不温不火 不绝如缕 后继无人
A.让他到教室外面吹奏，以示惩戒
B.联系家长，让家长严加管束
C.对该幼儿不遵守纪律的行为进行批评训斥
D.从该幼儿喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该幼儿在培养兴趣的同时，认真学习
A.品读 意趣 无微不至
B.品评 意趣 嘘寒问暖
C.品读 意蕴 嘘寒问暖
D.品评 意蕴 无微不至
A.冷漠对待，不理会业主诉求，交由其他同事进行处理
B.有事找领导
C.现在不是处理好了吗，你不是出来了吗
D.安抚业主情绪、耐心倾听业主诉求，引导业主转移话题
A.安妮兴高采烈地去上学
B.安妮十分喜欢新来的斯蒂希老师
C.同学们友好地对待返校的安妮，她十分快活
D.安妮伤愈后重回学校上学，与同学、老师相处融治，愉快、迅速地成长
