妈妈让孩子写作业,孩子把作业本灌起来,妈妈让孩子回房间冷静。这是哪种行为的功能()
A.实物
B.注意力
C.逃避
D.自我刺激
C、逃避
A.实物
B.注意力
C.逃避
D.自我刺激
C、逃避
A.把孩子臭骂一顿,说他是不遵守诺言的家伙
B.把孩子拖过来罚跪
C.下一次孩子借调色盒的时候,妈妈要求他写一份书面保证,然后才可以借给他
D.要求孩子以调色盒两倍价格进行赔偿
A.为了得到老师的表扬,明明努力学习,孩子使用的是外在动力
B.为了避免被妈妈批评,阳阳一回家就写作业,这是外在动力在起作用
C.因为喜欢音乐,婷婷三年来一直坚持练习钢琴,这是内在动力的作用
D.让孩子自主学习只能激发内在动力,不可以利用外在动力
A.肯定式
B.认同式
C.补充式
D.渲染式
A.小芳妈妈的出发点是好的,小芳应及时与妈妈沟通
B.小芳妈妈的出发点是不好的,这是摧残孩子的一种表现
C.小芳的做法是对的,对父母不合理的要求就应敢于拒绝,不能心太软
D.小芳的做法是不对的,她应完全听父母的,否则就是不孝敬父母
A.正确,可以有效促进幼儿及早入睡
B.正确,利用了自然现象进行随机教育
C.错误,幼儿的睡眠习惯应当由幼儿教师进行培养
D.错误,长此以往易导致幼儿产生儿童期恐惧,造成心理障碍
A.马上主旨都不会生啊,这可是个坏习惯,当然应该是安全第一
B.这就是传说中的口欲期,千万不要管,会阻碍孩子的天性发展,让他尽情的尝试
C.对于喜欢把东西往嘴里放的宝宝,妈妈要格外保持卫生,宝宝经常咬的东西要消毒的
D.这是因为宝宝要长牙了,不咬东西嘴巴难受,所以给磨牙棒咬就好了
A.马上阻止,多不卫生呀,这可是个坏习惯,当然应该是安全是第一
B.这就是传说中的口欲期啊,千万不要管,会阻碍孩子天性发展,让他尽请尝试
C.对于喜欢把东西往嘴里放的宝宝,妈妈要格外保持卫生,宝宝经常咬的东西要消毒
D.这是因为宝宝要长牙了,不咬东西嘴巴难受,所以只给磨牙棒咬就好了