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第1题
物理老师如果认为数学成绩好的学生物理学得更好，那么他就会在日常教学中对这类学生更关注，给予的表扬和赞赏更多。即便数学成绩一高一低两名学生在一次物理考试中考了同样的分数，该教师也会认为数学成绩高的学生学得好，而数学成绩低的学生则是因为运气罢了。这体现了（）
A.刻板印象
B.刻板印象威胁
C.晕轮效应
D.超限效应
第3题
您认为是否有必要在理论知识学习的同时增加针对大学生的学科竞赛EOVS企业运营模拟的培训课程（）
A.（1）非常有必要
B.（2）有必要
C.（3）一般
D.（4）没必要
E.（5）完全没必要
第7题
您认为初中化学知识的学习对高一学生学习化学会产生怎样的影响（）
A.有了初中化学基础，会更有利于高中化学的学习
B.并不全是积极影响，有些初中知识会给高一学生造成认知困扰
C.两者关联并不是很大
D.完全不用在意初中知识的影响
第8题
学生家长认为打地基课程会浪费学生的时间，怕学生赶不上学校学习的进度，感觉没有很强的必要性去学习打地基课程（）
A.和家长说明，打地基课程是免费的，放松家长心态
B.从知识点关联性跟家长介绍打地基对学生后续学习的重要性
C.直接要求学生打地基
D.借用教育部门的文件，不让疫情期间进行新课学习
