题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
《课程游戏化、生活化建设的背景与目的》是一节什么形式的课程（）
A.讲座
B.集体教学活动
C.教研
D.访谈
答案
A、讲座
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.讲座
B.集体教学活动
C.教研
D.访谈
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A、讲座
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B.幼儿园主题活动更强调教师与幼儿共同探究
C.幼儿园主题活动更注重幼儿的体验与感受
D.幼儿园主题活动更能体现课程生活化的理念
A.向父母说明及解释何谓游戏治疗
B.分享单元主题、讨论给予亲职建议
C.让父母有机会听到游戏治疗师陈述孩子在玩什么、说什么
D.收集背景资料及转介原因
A.图像预处理
B.二值化处理
C.细化
D.纹路提取
A.个人生活中的形象(figure)和背景(ground)变化太快，使人无力因应
B.个人以过去生活中受害者的角色出现在现实生活中
C.个人在现实生活中缺乏行动力，只能以刻板化的行为应付当下危机
D.个人在现实生活中以防卫机制的方式，建构自我与环境互动的接触
A.广泛化
B.结构化
C.集中化
D.适时化
A.编制游戏，完全按照家长的要求
B.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值.婴儿身心特点两个要素
C.设计游戏，要从本地.本园.个体条件出发，结合婴儿的实际情况
D.实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平.经验和需要
