题目内容
（请给出正确答案）
A.两组应选用长势相同的枝条
B.用根的数目和长度作为观测指标
C.一组用蒸馏水处理，另一组用等量2，4-D溶液处理
D.实验结论是2，4-D浓度越高，促进根的作用越强
答案
D、实验结论是2，4-D浓度越高，促进根的作用越强
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A.探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验不需要设置蒸馏水培养的对照组
B.探究2,4－D对插条生根的最适浓度的预实验需设置蒸馏水培养的对照组
C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验需设置蒸馏水培养的对照组
D.同时验证H2O2酶具有催化作用和高效性的实验需设置蒸馏水处理的对照组
A.③④⑥⑦所用材料均为活细胞
B.①⑤⑧均需使用酒精，且所用酒精浓度不同，作用不同
C.①②③⑧中的材料均需染色
D.⑥⑦均需使用同位素标记法
A.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比 例，能比较细胞周期各时期的时间长短
B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积 之比，能反应 NaOH 进入琼脂快的速率
C.在探究培养液中酵母菌种群数量变化实验中，培养起内共三次取样测定密度，即可准确 绘制酵母菌种群增长曲线
D.在探究 a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度实验中，用高浓度的 a-萘乙酸溶液浸泡插条基 部一天后，观察生根情况以确定最适浓度
A.加热与FeCl3溶液促使H2O2分解的作用机理相同
B.同一个体分化程度不同的活细胞中酶的种类完全不同
C.强酸、强碱会改变酶的空间结构，使酶变性失活
D.pH、温度、实验次数均可作为探究影响酶活性因素实验的自变量
A.1和2
B.2和3
C.1和3
D.不确定
A.此浓度只对小麦起作用
B.此浓度只对杂草起作用
C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同
D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用
A.为确定选择培养基的筛选功能，应设置一个接种无菌水的选择培养基作对照组
B.植物细胞质壁分离及复原实验与血红蛋白的释放过程依据的主要实验原理相似
C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，先进行预实验可降低实验成本
D.用平板划线法纯化大肠杆菌时，灼烧接种环的次数多于在培养基上划线区域数
A.吲哚丁酸和萘乙酸的作用均表现出高浓度抑制特点
B.在各自最适浓度下，吲哚乙酸促进效果较萘乙酸大
C.萘乙酸作用的最适浓度较吲哚丁酸的最适浓度高
D.吲哚乙酸浓度为 350 mg/L 时，仍表现为促进作用
A.2号试管中清水的量改为5毫升
B.100℃水浴10分钟改为37℃水浴10分钟
C.碘液改为双缩脲试剂
D.1号试管中的搅拌时间改为1分钟
A.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时需进行预实验
B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验说明DNA是主要的遗传物质
C.探究酵母菌细胞呼吸方式时，运用了对比实验法
D.口腔上皮细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色
