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更多““设计•应用”学习领域中的“设计”包括与学生生活有关的（）和…”相关的问题
第1题
教学设计的一般过程模式包括()。
A.学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标的阐明、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价
B.学习需要分析、学习目标的阐明、教学策略的制定
C.教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价
D.学习内容分析、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价
第3题
《纲要》社会领域中对环境的要求有（）
A.班级中有丰富的社会化学习环境，从相应的活动区到小型展览、墙面布置等，都应体现社会化学习的目标和幼儿的兴趣
B.为幼儿营造一种平等、和谐、友善的良好人际氛围，并为他们提供与伙伴及周围环境充分交往、接触的机会
C.能为幼儿提供活动的机会和条件，鼓励幼儿和他人交往，积累交往经验和技能
D.善于抓住日常生活中的教育契机，对幼儿进行随机教育
第4题
在小学美术四个学习领域中，和人文关系最为密切的应当是 “欣赏·评述”。因为在 “欣赏·评述”的学习中，学生接触较多的是那些上蕴含着深厚的经典（）
A.人类政治史
B.人类艺术史
C.人文精神
D.美术作品
第5题
硅及其化合物在材料领域中应用广泛。下列叙述不正确的是()。
A.硅单质可用来制造太阳能电池
B.硅单质是制造玻璃的主要原料
C.石英(SiO2)可用来制作工艺品
D.二氧化硅是制造光导纤维的材料
第10题
千钧系统通过元数据管理与业务应用模型管理，采用融合通信、视频融合技术、智能AI调度、大数据分析、深度学习等技术手段，遵循“三网合一”的设计理念，为响应国家最新应急管理机制夯实科技手段奠定了良好的基础。其中三网合一是指（）
A.4G/5G网络、通信网络、数据网络
B.4G/5G网络、通讯网络、数据网络
C.互联网、物联网、应急通信网
D.互联网、4G/5G网、应急通信网
