题目内容
（请给出正确答案）
A.写行为计划，看是否要做做行为功能分析
B.领他看医生
C.做行为功能分析，分析行为的功能
D.在吃鱼的日子，把鱼替换为喜欢吃的东西
答案
D、在吃鱼的日子，把鱼替换为喜欢吃的东西
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一位上夜班的工人，他所居住的小区有许多顽皮的小孩，整天相互追逐、嬉戏、打闹，使得这位工人白天没法睡觉和休息，在屡禁不止的情况下，一位心理学家给这位工人出了个主意。
第二天，这位工人把孩子们叫到一起，告诉他们每天在他住所外大喊大叫，谁的声音越大，谁就会得到奖励。果然， 一连几天，他每次都给那位声音最大的孩子以奖励。孩子们为了得到奖励，一天比一天叫得更起劲。就这样，当孩子们已经习惯了吵吵闹闹也能获得奖励的时候，这位工人表示没钱买奖品了，但希望孩子们还继续喊叫，并比赛谁的声音最大。
结果，当孩子们一听说没有奖品了，心理就非常不舒服，他们想“没有奖品谁还给你叫啊”，所以就不再到这位工人的住所外打声吵闹了，工人也终于可以在白天清静地休息了。
结合行为消退理论，分析上述案例中工人如何娇正幼儿的不良行为。
A.（1）过年灯笼，寓意驱魔享福，喜庆光明
B.（2）吃月饼寓意企盼团圆，幸福美满
C.（3）过年的时候吃鱼，寓意万事如意，年年高
D.（4）燃起篝火，寓意人丁兴旺，五谷丰登
A.铁消耗过多
B.先天储铁不足
C.铁摄入不足
D.红细胞破坏增加
E.生长发育快
A.我们是按公司政策执行，你吵我也吵
B.不能跟用户争吵，他吵就让他吵，不理他
C.先安抚用户情绪，必要的时候换一个人处理
D.不能让店里人吃亏，大家一起帮忙跟用户争辩
1.如果对刘先生进行健康指导可以依据的健康相关行为改变的基本理论是（）。
A.健康信念模式
B.行为改变阶段理论
C.人为模式
D.PREBEDE模式理论
E.7P理论
F.自我效能理论
G.知信行理论
2.采取以下哪些方式对刘先生进行健康教育效果最好？（）
A.送他宣传海报
B.发送手机信息
C.发放宣传折页
D.看宣传栏
E.发放小册子
F.发DVD
3.针对刘先生存在的健康问题提出的指导建议可以包括（）。
A.减轻心理压力
B.平衡膳食
C.辞职换个工作
D.限制饮酒
E.实施戒烟计划
F.按时作息
G.增加运动
4.刘先生每天吸烟一包，他的这种成瘾行为可能的影响因素有（）。
A.他的父亲抽烟
B.男性
C.大学时期的室友抽烟
D.工作压力大
E.公司里的同事吸烟
F.中晚餐应酬多
G.广告和电视影响
5.针对刘先生的膳食指导内容是（）。
A.减少烹调油用量
B.少盐，每天不超过5克
C.多吃蔬菜水果和薯类
D.尽量多吃主食
E.食物多样化
F.适量吃鱼肉禽肉蛋
G.限量饮酒
6.可以为刘先生选择的运动内容是（）。
A.上班途中步行一段时间
B.击剑运动
C.有氧耐力运动
D.肌力训练
E.拳击
F.柔韧性练习
G.一百米短跑
