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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

《急危重症护理学》线上教学的不足（）

A.因网络和设备因素不稳定，影响听课效率

B.有外界环境的干扰，影响听课效率

C.长时间看电子屏幕，影响听课效率

D.因自身原因经常分心，不能紧跟教师的思路

E.心情紧张，有压力，影响听课效率

F.其他

答案

F、其他

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第1题

《急危重症护理学》在线学习的网络信号（）

A.信号良好，稳定

B.信号良好，但不稳定，时强时弱

C.信号差

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第2题

《急危重症护理学》在线学习地点（）

A.全程学校

B.全程居家

C.先居家，后学校

D.先学校，后居家

E.先居家，再学校，后居家

F.先学校，再居家，后学校

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第3题

科主任或主任（副主任）医师查房时应着重解决以下问题（）

A.审查并指导急危重症、疑难病例的诊断和治疗

B.决定重大手术及特殊检查及新的治疗方法

C.主持疑难、危重、手术前及死亡病例讨论

D.抽查医嘱，审核病历，对病历书写、疾病诊断及治疗进行指导

E.听取医师、护士对医疗、护理工作及管理方面的意见，提出解决问题的办法或建议，以提高管理水平

F.对常见病、多发病和其他典型病例进行教学查房，结合有关理论知识进展，启发下级医师的临床思维能力，不断提高下级医师的业务水平

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第4题

以下哪一项不属于线上教学的不足（）

A.缺乏有效的课堂把控

B.课后巩固不到位

C.对学生自觉性要求高

D.打破校区限制，整合优质师资

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第5题

急危重症抢救成功率（）

A.≥97％

B.≥90％

C.≥95％

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第6题

绿色通道的管理范畴（）

A.所患疾病可能在短时间内（＜12小时）危及生命的急危重症患者

B.所患疾病可能在短时间内（＜6小时）危及生命的急危重症患者

C.所患疾病可能在短时间内（＜4小时）危及生命的急危重症患者

D.所患疾病可能在短时间内（＜2小时）危及生命的急危重症患者

E.所患疾病可能在短时间内（＜1/2小时）危及生命的急危重症患者

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第7题

急诊有明确的质量与安全指标（）

A.接受急诊诊疗总例数与死亡例数

B.急危重症例数与死亡例数

C.急诊高危患者在绿色通道停留时间

D.急危重症患者收住院比例（%）

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第8题

心内科常见表现为疼痛的急危重症：心绞痛、心肌梗死、主动脉夹层、冠心病（）

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第9题

院内高血糖患者，急危重症选择静脉胰岛素方案，非急危重症选择皮下胰岛素方案（）

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第10题

常见急危重症的范畴（）

A.呼吸衰竭

B.心力衰竭

C.脑功能衰竭

D.肾功能衰竭

E.肝功能衰竭

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