在经营夫妻关系时,如果被TA控制了怎么办()
A.表达界限
B.给TA安全感
C.懂得说不
D.忍气吞声
表达界限给TA安全感懂得说“不”
A.表达界限
B.给TA安全感
C.懂得说不
D.忍气吞声
表达界限给TA安全感懂得说“不”
A.在日常生活中对TA更加关心,帮助疏导问题,分担压力
B.表现得和往常一样,当自己不知道
C.从此疏远TA,不再做朋友了
D.建议TA去看心理医生
E.其他
A.让孩子换个环境先发泄自己的情绪
B.让孩子用精确、具体的词语说出自己的感觉
C.马上满足孩子的要求
D.等孩子平静了,然后和TA讨论下次遇到问题可以怎么办
A.如果TA爱我,TA就应该能猜到我的需要, 如果要我自己说出来,那就说明TA不爱我
B.如果TA爱我,TA应该能接受我的一切,如果TA指出对我不好的地方,说明TA对我的爱还不深,最好分手
C.为了检验对方爱我是否足够深,我需要时常考验对方
D.爱是相互关心,相互扶持,相互包容的关系
A.尊重小优妈妈的想法,要给孩子自由
B.孩子还小,等TA再长大一点就好了
C.向小优妈妈和小优讲清楚课堂规则,请家长配合老师一起规范孩子的行为
D.只要其他家长不投诉,老师就不用管
A.一种氨基酸由一至多种密码子决定,由一至多种tRNA转运
B.TA肯定不是密码子
C.NA复制时一个碱基对改变,由此控制的生物性状一定发生改变
D.信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
一个14个月的孩子被成人抱着时,着急地往柜子的方向挣扎,嘴里叫"ta,ta"(音)。成人先给他拿出奶糕粉,他又摇头又摆手,说:"xi,Xi。"成人于是给他拿糖罐,问:"是这个吗?"他用力地喊:"xi,xi。"成人拿一块糖放在他嘴里,他脸上露出了笑容。问题:此材料反映出儿童言语发展中掌握语法的什么特点?老师和家长在教育过程中应注意什么?