膝,髋,肘关节的共同特点有哪些()
A.负重大
B.活动多
C.周围肌肉少
D.易于受到劳损、外伤
D、易于受到劳损、外伤
A.负重大
B.活动多
C.周围肌肉少
D.易于受到劳损、外伤
D、易于受到劳损、外伤
A.儿童SLE关节炎典型的为多关节炎,大、小关节均可累及
B.儿童SLE关节炎几乎都是侵蚀性关节炎
C.骨梗死发生部位多为髋、膝、踝关节,对称或不对称
D.骨质疏松出现可与糖皮质激素使用有关
A.正常足月儿安静仰卧位时双手呈W型,双脚呈M型。早产儿不会呈现W/M型
B.安静俯卧位时,髋屈膝,膝屈曲在腹下方,臀部高起
C.早产儿,有更多、更有力的自发运动,受到声音和刺激后会出现快速抖动
D.足月儿受到刺激后,四肢出现有力粗大震颤样动作。属于异常
A.头置于枕头上,枕头高度适宜,注意不能使胸椎屈曲
B.患侧肩关节和上肢下垫一长枕,患侧肩关节稍外展,肘关节伸展,腕关节背伸,手指伸展,平放于枕头上,远端比近端略抬高利于血液回流
C.躯干伸展、骨盆直立、髋膝踝三关节保持90度
D.在足底放置枕头或沙袋帮助维持踝关节背屈90°
E.小腿下方可以垫软枕
A.化脓性性感染
B.食物中毒
C.风湿热
D.蜂窝组织炎
E.猩红热
A.患者床边坐位,双足着地,两足间距与肩同宽,两足跟落后于两膝,两足摆放时患足稍靠后,以利负重及防止健侧代偿
B.患Bobath握手,双上肢向前充分伸展
C.身体前倾,重心前移,患侧下肢充分负重
D.当双肩向前超过双膝位置时,伸展髋、膝关节,抬臀,双腿同时用力慢慢站起,重心位于双腿之间
E.以上都是
A.头置于枕头上,枕头高度适宜,注意不能使胸椎屈曲
B.患侧肩关节和上肢下垫一长枕,患侧肩关节稍外展,肘关节伸展,腕关节背伸,手指伸展,平放于枕头上,远端比近端略抬高利于血液回流
C.患侧臀部和大腿下面垫置软枕,膝下放置软枕使其轻度屈髋屈膝,
D.在足底放置枕头或沙袋帮助维持踝关节背屈90°
E.小腿下方可以垫软枕
A.金黄色葡萄球菌
B.甲群链球菌
C.乙群链球菌
D.脑膜炎奈瑟菌
E.淋病奈瑟菌
A.头置于枕头上,枕头高度适宜,注意不能使胸椎屈曲
B.患侧肩关节和上肢下垫一长枕,患侧肩关节稍外展,肘关节伸展,腕关节背伸,手指伸展,平放于枕头上,远端比近端略抬高利于血液回流
C.患侧臀部和大腿下面垫置软枕,膝下放置软枕使其轻度屈髋屈膝,
D.在足底放置枕头或沙袋帮助维持踝关节背屈90°
E.患侧下肢侧方垫海绵坐垫来调节轮椅的高度和深度
A.头置于枕头上,枕头高度适宜,注意不能使胸椎屈曲
B.患侧肩关节和上肢下垫一长枕,患侧肩关节稍外展,肘关节伸展,腕关节背伸,手指伸展,平放于枕头上,远端比近端略抬高利于血液回流
C.患侧臀部和大腿下面垫置软枕,膝下放置软枕使其轻度屈髋屈膝
D.坐位、立位下良姿位的保持,可以不具备一定的静态坐位、立位平衡能力
E.双下肢伸展,为避免膝关节的过度伸展,可以在膝下垫一小海绵垫