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[单选题]

(能力级)柏拉图曾说:“在民主制中,没有专门的领导阶层,领袖人物取决于人民的喜好,……而默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱,民主使智慧边际化,”柏拉图意在指出雅典的民主制()

A.实现了权力的相互制衡

B.真正体现了人民当家作主

C.在实施过程中存在弊端

D.开创了集体管理的新模式

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C、在实施过程中存在弊端

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更多“(能力级)柏拉图曾说:“在民主制中,没有专门的领导阶层,领袖…”相关的问题
第1题
古希腊历史上有一个耐人寻味的现象,就是那些著名的思想家,都对民主持批评或否定的态度,如柏拉图是拥有民主权利的雅典公民,但他却反对雅典的民主制。这是因为古代雅典的()

A.直接民主容易成为暴力机器

B.民主制剥夺了贵族的政治权利

C.下层公民没有享受到民主权利

D.民主制使平民和贵族矛盾激化

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第2题
古希腊历史上有一个耐人寻味的现象,就是那些著名的思想家,都对民主持批评或否定的态度。如柏拉图是拥有民主权利的雅典公民,但他却反对雅典的民主制。这是因为古代雅典的()

A.民主制不能够确保公平和正义

B.民主制剥夺了贵族的政治权利

C.下层公民没有享受到民主权利

D.民主制使平民和贵族矛盾激化

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第3题
沈从文曾让儿子读胡适的诗《希望》,“我从山中来,带得兰花草,种在小园中,希望花开早……”儿子没看完便说:“这种诗像小孩写的!”沈从文说:“那时候能写这种小孩子的东西已经很了不得。没人提倡这些,你就读不到那么多新书,我也不会写小说。”这个故事与新文化运动内容联系最紧密的是()

A.提倡民主,反对专制

B.提倡新文学,反对旧文学

C.提倡科学,反对迷信

D.提倡新道德,反对旧道德

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第4题
陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说“吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦”。这主要是因为辛亥革命()

A.没有改变中国半殖民地半封建社会性质

B.没有推翻君主专制制度

C.未动摇中国根深蒂固的封建思想

D.民主共和观念尚未广泛传播

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第5题
毛泽东曾说:“在人民内部实行民主制度,而由工人阶级团结全体有公民权的人民,首先是农民,向着反动阶级、反动派和反抗社会主义改造和社会主义建设的分子实行专政”。“解决人民内部矛盾的这种民主的方法,具体化为一个公式,叫做团结—批评—团结”。此目的是()

A.防止资本主义复辟

B.为新中国作政治理论的准备

C.区分两类不同矛盾

D.团结一切力量建设社会主义

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第6题
下列选项中标点符号使用有误的一项是()

A.一代名医孙思邈曾说:读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用。这确是切身经验之谈

B.民主这个外来词,最初音译为德谟克拉西,《新青年》戏称为德先生,以后又译为惟民主义、民主主义,最后民主一词才通行

C.这首诗将两种相互对立的行为——离别与相逢,两种不同的情感——伤心与庆幸平列,展示爱情的美好与纯真,引发人们的强烈共鸣

D.山东的旅游景点很多,如泰山、黄河入海口、蓬莱阁……等

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第7题
某教育专家曾说:学习语文要强调广泛的应用实践。对于这句话认识不正确是()

A.这是由语文学科的自身特点决定的:它首先是一门工具性的学科

B.广泛的应用实践,有助于培养扎实的语言运用能力,更好地发挥语文这一工具的作用

C.广泛的应用实践要求教师在教学中尽量传授教学经验

D.生活中处处是语文,随时随地学语文的理念,有助于提高语文教学效率

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第8题
英国前首相撒切尔夫人曾说:“英国文官制度的绝对专业化,使得政府能够在最低的差错和最高的效率的情况下运转自如。这个制度足以让采用不同制度的其他国家羡慕不已。”据此可推知,文官制度()

A.容易滋生官僚习气

B.提高了国家治理能力

C.触碰了资本主义基本制度

D.借鉴了中国的科举制

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第9题
细节才能显示其豪华,在细节的设计上来说,下面描述错误的是()

A.中控按键的设计来说,奔驰会更胜一筹

B.同样是采用液晶显示屏幕,但是,奔驰E级车的显示清晰度更高

C.氛围灯其实就是不同颜色的灯光没有什么不同,所以,这个车的设计没有差别

D.就单纯的从皮子的柔软细腻的方面说,宝马的座椅皮子更细腻

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第10题
下列句子中,标点符号使用错误的一项是()

A.什么叫领导领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长

B.不管怎么说,这几年经济发展是快的

C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能成功我们的建设怎么能成功

D.概括地说就是尊重知识,尊重人才八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才

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第11题
E-Blocks电子积木是()

A.全球第一个多感官互动式少儿英语教学产品

B.曾获得联合国颁发的WSA--- 年度最佳英语学习方案

C.培养孩子们团队协作、自主阅读等能力有效的教学工具

D.在中国很多家机构都有,易贝乐不具有唯一性

E.对于招生和学生的教学效果完全没有帮助

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