题目内容
（请给出正确答案）
A.改变培养液的pH不影响K值（环境容纳量）大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
答案
D、营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（…”相关的问题
A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法
B.该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验
C.从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次
D.在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮
A.探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验不需要设置蒸馏水培养的对照组
B.探究2,4－D对插条生根的最适浓度的预实验需设置蒸馏水培养的对照组
C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验需设置蒸馏水培养的对照组
D.同时验证H2O2酶具有催化作用和高效性的实验需设置蒸馏水处理的对照组
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布材料：口腔上皮细胞制作过程：制片→水解→用蒸馏水冲洗→染色
B.用显微镜观察叶绿体材料：菠菜叶上表皮细胞制作过程：滴清水→加标本→盖盖玻片
C.观察植物细胞有丝分裂材料：洋葱根尖2～3cm制作过程：解离→漂洗→染色→制片
D.探究培养液中酵母菌种群数量的变化材料：酵母菌制作过程：滴稀释后的培养液于计数室→盖盖玻片
A.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比 例，能比较细胞周期各时期的时间长短
B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积 之比，能反应 NaOH 进入琼脂快的速率
C.在探究培养液中酵母菌种群数量变化实验中，培养起内共三次取样测定密度，即可准确 绘制酵母菌种群增长曲线
D.在探究 a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度实验中，用高浓度的 a-萘乙酸溶液浸泡插条基 部一天后，观察生根情况以确定最适浓度
A.实验①:提取色素→制备滤纸条→用滤纸条分离色素→画滤液细线→观察
B.实验②:标记的 T 2 噬菌体与未被标记的细菌混合→搅拌→保温→离心→检测放射性
C.实验③:制定计划→定目的→实施调查→整理分析→得出结论→汇报交流
D.实验④:制培养液→接种酵母菌→系列温度下培养→每天定时观察并统计→结果分析
A.培养液葡萄糖浓度过高会影响酵母菌的生长和繁殖
B.重铬酸钾能在碱性条件下与酒精反应变成灰绿色
C.降低温度对培养液中气泡的产生速率无影响
D.该实验中有氧组为实验组,无氧组为空白对照组
A.标志重捕法调查池塘中鲫鱼的种群密度时，部分鲫鱼身上的标志物脱落
B.探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管表层吸出培养液计数前没有振荡试管
C.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
D.样方法调查草地中的蒲公英时，样方内与样方线上的个体都统计在内
A.用14C标记的CO2供给小球藻进行光合作用，可探明碳的转移途径
B.用3H标记的尿嘧啶可研究细胞分裂中染色体的变化规律
C.用32P或35S标记的噬菌体分别侵染细菌，可证明DNA是遗传物质
D.将15N标记的细菌转移到14N的培养液中，可探究DNA的复制方式
A.动植物、真菌、细菌和蓝藻的遗传物质都是 DNA
B.探究遗传物质的基本思路：设法将核酸与蛋白质分开，分别观察各自在遗传中的作用
C.若用 32P 标记亲代噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间足够长，裂解后大部分子代噬菌体具有放射性
D.3H 标记 DNA 的某个受精卵，放在不含 3H 的培养液中分裂两次，得到的四个细胞可能都有放射性
A.提取绿叶中的色素时，至少需要破坏细胞膜和核膜
B.用花生子叶细胞进行脂肪鉴定实验时，常用无水乙醇洗去浮色
C.进行人类遗传病调查实验时，最好选取发病率较高的单基因遗传病
D.用澄清的石灰水检验CO 2 是否生成，可探究酵母菌的呼吸方式
