A.玩具材料---新增20件
B.环境材料---环创+收纳
C.评价反馈---成长档案+游戏护照
D.教师资源---课件+教具
A.发展适宜性
B.开放性
C.参与性
D.环境与教育目标相一致
A.建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦
B.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全舒适
C.创设。有助于促进幼儿成长,学习游戏的教育环境
D.合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动
A.对标-立标-创标-达标-再创标
B.创标-对标-立标-达标-再创标
C.立标-对标-创标-达标-再创标
D.创标-立标-对标-达标-再创标
E.创标-立标-对标-达标-再立标