A.懂得学习的意义,激发学习动机
B.围绕兴趣爱好,变要我学为我要学
C.制定学习计划,明确学习内容
D.善用学习资源,提高学习能力
A.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐科技创新还要靠年轻人
B.我并不是不否认你学习的进步,而是说你应该制定更合理的学习计划
C.回想初中三年,同学们快乐的歌声,活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前
D.一个热爱读书的人,虽然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的情感
A.医疗安全:落实到具体标准化,变成可操作性,刘彬副院长领导各科室对相关的制度及规范进行制定及修订
B.品质管理:科室对品管项目不清楚,要安排学习。病案首页信息必须与国家要求一致,医教部制定培训计划
C.带教管理:医教部、护理部牵头、人力资源部配合根据带教管理办法将可执行的计划落实
D.制度学习:各科室组织对重点制度进行学习,主管部门制定每周辅导本部门制度的计划
A.应急管理部门
B.当地政府
C.安全生产监督管理部门
A.制定切实可行的学习计划
B.合理安排时间
C.利用计算机网络进行学习
D.自主合作,探究式学习
A.护士长根据护士各个层级安排的培训内容进行培训
B.科室内部讲课形式的培训为主要培训方法
C.各层级护土按护理部年度计划完成护理部组织的分层学习
D.护士长按照护理部学习计划和医院分层计划进行学习