文体意识与写作之间,存在着以下几种基本联系()。
A.通过培养和强化文体意识,可以更有效地指导写作实践。
B.加强读者的文体意识,可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值。
C.写作实践与勤加练习联系紧密,文体意识对写作的提高没有太大的实际意义。
D.通过培养和强化文体意识,可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果。
A.通过培养和强化文体意识,可以更有效地指导写作实践。
B.加强读者的文体意识,可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值。
C.写作实践与勤加练习联系紧密,文体意识对写作的提高没有太大的实际意义。
D.通过培养和强化文体意识,可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果。
A.幼儿无论是生活还是学习都有自己的规律和特点,不同于成人
B.幼儿具有独立的思想、意识与行为
C.是一个主动发展的生命体
D.幼儿之间存在着一定的差异
A.作文材料本身是有争议性的实事或时事;以往的材料作文的材料或是一句名言,或是一个寓言,或是一首诗,里面蕴含一些道理
B.材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点,要求考生就事论理,把理说清,把话道明,并且分析要贯穿写作始终
C.带有明显的驱动任务。(文体、内容、思维、对象)
A.损失与低价倾销之间存在因果关系
B.损失与低价倾销之间并不存在因果关系
C.该产品存在着以低于正常价值水平进入另一国市场的事实
D.倾销对某一成员国的相关产业造成重大损失
E.该产品进入另一国市场给该国生产同类产品的企业带来竞争压力
A.六要素、顺叙、通讯、平叙、倒叙、插叙
B.五要素、顺叙、通讯、平叙、倒叙、插叙
C.六要素、顺叙、信息、倒叙、插叙、平叙
A.机车启动时,机车车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦
B.皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦
C.人走路时,鞋与地面间的摩擦是有害摩擦,所以越小越好
D.骑自行车时,自行车车轮和轴之间的摩擦是有害摩擦