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[单选题]

西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践并且最早提出“教育心理学化”主张的教育家是()。x

A.裴斯泰洛奇

B.赫尔巴特

C.康德

D.卢梭

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A、裴斯泰洛奇

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第1题
西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合思想付诸实践的教育家是()

A.加里宁

B.克鲁普斯卡娅

C.马卡连柯

D.裴斯泰洛齐

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第2题
“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相脱离

A.教育与生活

B.教育与经济

C.教育与政治

D.教育与生产劳动

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第3题
下列不属于奴隶社会教育新特征的是()。

A.古代学校的出现

B.教育阶级性的出现

C.古代学校教育与生产劳动相脱离

D.古代学校教育与生产劳动相融合

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第4题
具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是()

A.原始社会教育

B.奴隶社会教育和封建社会教育

C.近代教育

D.现代教育

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第5题
在西方教育史上,与中国孟子性善论观点一致的德育教育模式是()

A.认知模式

B.社会模仿模式

C.体谅模式

D.构建主义模式

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第6题
在西方教育史上,柏拉图最早论述了()的幼儿教育思想,提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点,指出故
事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。[每空1分]

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第7题
西方教育史上,被称为“幼儿教育之父”的是()

A.卢梭

B.凯兴斯泰纳

C.赫尔巴特

D.福禄培尔

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第8题
在西方教育史上,古希腊智者派所确立的"三艺"是()

A.文法

B.修辞学

C.辩证学

D.几何学

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第9题
西方教育史上第一本教育学著作是()

A.《雄辩术原理》

B.《康德伦放育》

C.《大放学论》

D.《论科学的价值和发属》

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第10题
在西方教育史上,第一次明确提出了智育、德育和体育的概念的教育家是()

A.洛克

B.斯宾塞

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

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第11题
教育性教学 名词解释

赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想。所谓的“教育性教学”,就是说任何教学都必须具有教育性,教育不能离开教学。“我想不到有任何‘ 无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’”。赫尔巴特认为没有“无教学的教育”,也没有“无教育的教学”。

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