题目内容
（请给出正确答案）
A.用过氧化氢制取氧气实验中，可以用氧化铜粉末、硫酸铜溶液或红砖粉末替代二氧化锰作催化剂
B.用明矾净化水的实验中，可以用硫酸铝替代明矾作絮凝剂
C.实验装置的组装顺序要遵循“从左到右、从上到下”的原则，拆卸装置刚好相反
D.蒸发食盐溶液时发现液滴飞溅，应立即停止加热，利用余热将溶液蒸干
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A.应选用质量较大的重物，使重物和纸带所受的重力远大于它们所受的阻力
B.应选用质量较小的重物，使重物的惯性小一些，下落时更接近于自由落体运动
C.该实验需要称量重物的质量
D.必须称量重物的质量，而且要估读到0.01 g
A.②④
B.①③
C.①④
D.②③
A.洋葱根尖细胞可用于观察叶绿体、线粒体和有丝分裂中染色体变化的实验
B.探究光照强度对光合作用的影响的实验中，自变量可以通过调节灯与烧杯的距离来设置
C.将载有水绵和好氧性细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位，能说明光合作用产生的氧气来自于水
D.在探究酵母菌的细胞呼吸方式实验中，可通过观察呼吸产物能否使溴麝香草酚蓝水溶液变色来区分两种呼吸方式的不同
A.风吹树摇，风停树静，说明力是物体运动的原因
B.做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大
C.没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
D.静止在水平桌面的课本，课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力
如图为实验室模拟还原氧化铁的实验装置(夹持仪器等省略)，已知：
。下列说法合理的是()。
A.
装置丙中发生反应的化学方程式为：
B.装置乙中氢氧化钠的作用是吸收、除去二氧化碳
C.与课本模拟工业炼铁装置相比，该装置环保无污染
D.装置丁处装入澄清石灰水的目的是检验生成的CO2
A.人双脚站立时对水平地面的压强约为1×105Pa
B.触电时，电流超过10mA人会有生命危险
C.课堂上大约用5N的力就能拿起物理课本
D.济南近年来冬天最冷时的气温可达－40℃
A.我们的创造来源于课本
B.我们必须依靠老师指导才能实验成功
C.实践是创造的源泉
D.只有制造真飞机几才是创造
A.玻璃管内径越大，管内外水银面高度差越小
B.往水银槽内多倒些水银，管内外水银面高度差增大
C.玻璃管倾斜时，管内外水银面高度差不变，水银柱将变长
D.玻璃管内顶部进入一些空气后，管内外水银面高度差不变
A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
B.磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D.磁感线分布越密的地方，其磁场越强
