爸爸质问邮差为什么没送邮件时,邮差也很生气,他认为()
A.他们一家故意趁他送邮件时出门
B.他们让八哥回答自己,不尊重人
C.敲门时,回答他的是个人
C、敲门时,回答他的是个人
A.他们一家故意趁他送邮件时出门
B.他们让八哥回答自己,不尊重人
C.敲门时,回答他的是个人
C、敲门时,回答他的是个人
A.用更加严格的制度管理员工
B.给员工减发奖金
C.让员工感到自己的工作有成就感
D.让员工在工作中承担更多的责任
A.白居易在江州为官时很注意采访民意,不管是地方名士还是<下里巴人>,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材
B.晚清思想史上,康有为的《大同书》算是一本奇书,展卷一读,康氏对于净土大同的思考,可谓<天马行空>,启人深思,绝非兴之所至的狂想
C.从前的日色变得慢,车,马,邮件都慢,一生只够爱一个人。《从前慢》击中了都市节奏中的我们,激起了我们对那种日出而作日落而息,<夙兴夜寐>生活的向往之情
D.考场上,同学们紧张地认真答题,对窗外美丽的风景也无暇顾及,而监考老师更是缄默不语,<袖手旁观>这群追梦的年轻人
王会的辞呈事件
刘先生是一家私营企业的老板。他大学毕业后先在一家大型的外贸公司打工两年,然后开始自己创业。刘先生每年都给自己定好奋斗目标,工作兢兢业业,但也感觉承受着很大的压力。他认为,公司发展的好坏不仅关系到自己,更重要的是,他还要肩负手下员工的生计问题。在刘先生的努力之下,公司的业绩不断发展,规模也不断壮大。
近年来,刘先生由于业务的发展需要招聘几名大学生,但是招来的几个都没过多久就相继辞职了,导致刘先生需要不断地招聘人员,这使他分散了相当一部分的精力。刘先生非常感叹现在的年轻人眼高手低、不能吃苦。所以,他把目标定在了从高等职业学校毕业的学生身上。后来招来的两个人,一个负责业务,一个负责制单,慢慢地也能适应公司的要求。正在暗自庆幸自己的正确选择的同时,其中一个人也提出了辞职。这让刘先生很是恼火。他把这个人叫进办公室狠狠地批评了一顿。没过几天,他收到了这个员工的一封邮件。内容如下:
刘经理:
您好!
我非常理解您为什么生气,但我还是决定要离开贵公司。非常感谢您对我的培养,
我绝对不是因为在这里学到了东西,翅膀硬了才走的,而是您的一些做法让我实在忍无可忍。
我知道您白手起家干到现在很不容易,而且从您身上我确实学到了很多东西。但这并不是说您的每一个看法和决定都是正确的。每当我想要发表我的看法时,您总是不予以重视,甚至不给我讲话的空间。但是一旦出现了问题,您就会大发雷霆,无论是天大的事情还是芝麻小事。我知道您是急脾气,但是您有时不问青红皂白就把我批评一顿,实在是让我觉得很委屈。每当这个时候我都想和您理论,但是您没有给过我机会。现在公司里私下流传着一种说法:第一,经理做的决定都是正确的;第二,当经理做错决定时,按照第一点执行。所以,现在大家都没有在您面前过多地表现看法。我觉得这样反而使您更加觉得自己的决定是对的。我知道这是我的第一个工作,对于公司的发展战略我没有发言权,但是我觉得这样发展迟早是会对公司不利的。
我感谢您对我的培养才和您说这些,有不对的地方,请您原谅。
王会
问题:
(一)
学校举行板报评比。我班(初中二年级)学生热情高涨,尤其是板报组的成员,个个摩拳擦掌,认为一展身手,为班集体争得荣誉的机会终于到了。在板报创作过程中,他们没有与我商量,也没有让我监督指导,就按照学校的要求完成了板报,并表现出一副志在必得的样子。
比赛前,我看到他们设计的板报气就不打一处来——和别的班相比,黑板不够干净,板书不够工整,标题不够醒目,整体设计凌乱……但是已经来不及改了,这样的板报是不可能获奖的。
结果出来后,板报组的同学垂头丧气,其他同学也怨声载道,埋怨他们没有为班级争光。之后,我狠狠地批评了板报组同学自作主张的行为,并让他们找出未能获奖的原因。但自此之后,班里气氛很沉闷,板报组的同学也躲着我走。我陷入了深深的思考……
阅读以上案例,回答下列问题:
1.你对案例中学生的表现有何评价?
2.这位教师的行为表现是否恰当,为什么?
3.假如你是这位教师,接下来,你打算如何改变现在的状况?
要求:逐题作答,写清题号;判断准确,分析合理,措施得当;总字数400字左右。
如果我是这位教师,我会采取如下行动。
A.踢足球、打篮球和游泳,这些我哥哥都喜欢
B.黄河是中国的第二大河
C.昨天为什么没和他们一起去跳舞
D.你在看什么呢这么认真
E.我觉得这儿的菜很一般,你说呢