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第1题
“学习有法，而无定法，贵在得法。”这句话告诉我们（）①只要学习别人好的学习方法，就会取得好成绩②学习方法要因人而异③要学会学习，掌握科学的学习方法④应该照搬他人的学习方法
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第6题
专家型教师是指具有丰富的和组织化了的专门知识，能高效率的解决教学中的各种问题、富有职业洞察力和创造力的教师，具体是指全国骨干教师、省级骨干教师中从教（）年以上的高级教师
A.11
B.12
C.15
D.10
第7题
赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点（）
A.间接经验与直接经验相结合
B.掌握知识与发展能力相统一
C.传授知识与思想教育相结合
D.教师主导作用与学生能动性相结合
第8题
舀给学生一碗水,教师自己必须有一桶水。2019年9月3日,在第二届全国青年教师教学竞赛总结表彰大会上,受到表彰的江苏常州教师陈艳就有一桶水。陈艳荣获全国教学竞赛一等奖,绝非一日之功。她发表教学论文近20篇,参与编写教育部“十二五”规划课题《生活真美好》《奇思妙想》等读物,参与编写江苏省和常州市教育科学规划课题。这从一方面说明,好老师要具有（）
A.理想信念
B.道德情操
C.扎实学识
D.仁爱之心
第10题
有关讲解技能的描述中正确的是（）。
A.讲解技能，是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务，达到教学目的的教学行为方式
B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的，也是运用最广泛的技能
C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为，这种教学行为能充分发挥学生在教学中的主导作用，由学生来控制教学进程、掌握教学进度，且具有信息传输密度高、知识面宽等特点,正面的、系统的讲解可使学生少走弯路
D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能
第11题
以下哪个选项不属于瑞思项目教学法特点（）
A.以项目为主线,激发孩子的求知欲和探索欲
B.以教师为引导,提升孩子的沟通与合作意识
C.以家长为主体,协助老师提升孩子课下的学习效果
D.项目教学具有学科交叉的特征,瑞思课堂让孩子在真实场景中运用学科知识,培养项目管理、沟通合作等能力,主动分析解决问题
