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[单选题]

()的科学内涵是体现在:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

A.毛泽东发展论

B.邓小平发展理论

C.三个代表重要思想

D.科学发展观

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第1题
()的科学内涵是体现在:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本的方法是统筹兼顾。

A.毛泽东发展论

B.邓小平发展理论

C.三个代表重要思想

D.科学发展观

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第2题
科学的发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是(),根本方法是统筹兼顾。

A.经济又好又快发展

B.全面协调可持续

C.可持续发展

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第3题
在学校管理的所有要素中,教师的管理是第一要素,是学校管理的()。对教师的管理应体现在关注他的人性和发展上。

A.主体

B.主导

C.核心

D.中心

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第4题
科学发展观的第一要义是创新()
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第5题
党的十九届五中全会上审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》核心要义体现在四个“新”上,分别是:新发展阶段、新发展方式、新发展理念、新发展格局()
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第6题
我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、重舒适的居住条件、更优美的环境……人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”实现上述奋斗目标,需要()

A.坚持发展第一要义,奋力实现总体小康

B.着力保障改善民生,促进社会公平正义

C.深化分配制度改革,不断增加居民收入

D.健全社会保障制度,提升人民幸福指数

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第7题
(),就其要义来讲,是要解决好人与自然和谐共生问题

A.循环发展

B.低碳发展

C.绿色发展

D.和谐发展

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第8题
科学发展观第一要义()

A.以人为本

B.全面协调可持续发展

C.推动经济社会发展作为深入贯彻落实

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第9题
全面系统推进核安全进程,是中国核安全观的核心要义,体现为发展和安全并重、权利和义务并重、自主和()并重、治标和治本并重。

A.互惠

B.共赢

C.合作

D.协作

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第10题
布罗代尔在《文明史纲》中写道:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段”。其“青春期”和“活力”最主要体现在()

A.城市的兴起和市民阶层的产生

B.王权的加强和民族国家的加强

C.城市展开了自治的斗争

D.兴办大学,发展世俗教育

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第11题
数学逻辑思维课程的理念体现在3S-Strong方面的能力是()

A.感官发展

B.大动作发展

C.精细动作发展

D.手眼协调

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