如果学生对于“第二课堂”活动参与、学时发放存在异议时,正确的做法为()
A.在pu活动的后台点击我要申诉
B.填写《河海大学第二课堂活动特殊事项审批表》后交至学生事务大厅
C.直接找活动发起方进行询问
D.直接找活动终审人
B、填写《河海大学第二课堂活动特殊事项审批表》后交至学生事务大厅
A.在pu活动的后台点击我要申诉
B.填写《河海大学第二课堂活动特殊事项审批表》后交至学生事务大厅
C.直接找活动发起方进行询问
D.直接找活动终审人
B、填写《河海大学第二课堂活动特殊事项审批表》后交至学生事务大厅
A.使用时间:第二课堂, 不得少于10分钟
B.使用时间:第二课堂, 不得少于20分钟
C.第二课堂,必须采用小组进行,有明晰的分工合作
D.第二课堂,学生进行个体操练,学生一个个进行积木活动操练
E.有标准的授课流程:积木活动讲解、奖励机制讲解,任务分配,分工牌发放,活动开始,积木操作,个体指导,总结
F.没有标准授课流程,老师可随意操作
A.加强自己的生活自理能力
B.总是在老师的要求下被动学习
C.主动参与到班级活动中去,配合班干部管理
D.积极调整,有计划的安排学习和生活
A.掌生绑定率=我行卡/他行卡绑定+实名认证通过
B.合约不签署日期,征信将发推广问题
C.向客户介绍线下MGM权益时,需增加对于MGM感恩回馈抽奖活动权益的介绍
D.客户5月参与推荐,只要推荐的亲友在活动时效内发卡、开卡,到7月底之前都可以抽奖
A.中国共产党和中国政府始终本着公开、透明、负责任的态度,积极参与和推动国际抗疫合作
B.三个学校的学生会干部在教导处开会,就本学期第二课堂活动的开展进行研讨
C.青年是祖国发展的生力军,我们当代青年将以实际行动诠释对祖国的拳拳之情
D.改革开放40多年来,我国职业教育为国家经济社会发展提供了不可或缺的人力资源支撑
A.社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长
B.中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习
C.中学生年龄小,社会经验不足,不具有参与社会实践活动的能力
D.中学生参与社会实践活动,有益于个人全面发展
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分