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[判断题]

角色扮演是指儿童以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度进行模仿的动作,也可以说是一种象征性动作。()

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第1题
他物权:在他人所有的物上设定或享有的权利,是指权利人根据法律规定或合同的约定,对他人之物享有的进行有限支配的物权。 根据上述定义,下列不属于他物权的是()。

A.承包经营权

B.留置权

C.抵押权

D.财产处分权

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第2题
性恶论以()为代表,他将人对物的欲求视之为人性,认为人性恶。这种对人性的看法,导致了他注重教育对儿童的改造和外塑功能。

A.孟子

B.荀子

C.董仲舒

D.韩愈

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第3题
用益物权,是指以一定范围内的使用、收益为目的而在他人之物上设立的定限物权。用益物权人对他人所有的不动产或者动产,享有许多权利,但不享有()的权利

A.占有

B.使用

C.收益

D.处分

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第4题
()是指以他人的高尚思想模范行为和忧异成就来影南学生的种方法

A.品德评价法

B.角色扮演法

C.说服教育法

D.榜样示范法

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第5题
镜头美是指以镜头为媒介,通过光和影的表现,借助美的规律,对视觉知觉或想象力,呈现能令主体产
生共鸣、身心愉悦的体验的那些事物就是镜头美。()

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第6题
下列关于房地产他项权利的叙述正确的是有()。

A.建设用地使用权通是指建设用地使用权人依法对国家所有的土地享有占有、使用和收益的权利,有权利用该土地建设建筑物、构筑物及其附属设施   

B.宅基地使用权是指宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权力,有权依法利用该土地建造住宅及其附属设施   

C.土地承包经营权是指土地承包经营权人依法对其承包经营的耕地、林地、草使用和收益的权利,有权从事种植业、林业、畜牧业、等农业生产   

D.地役权是指房地产所有权人或土地使用权人按照合同约定利用他人的房地产,为他人提高房地产效益的权利   

E.房地产租赁权是指以支付租金的方式从房屋所有权人或土地权利人那里取得的占有和适用房地产的权利   

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第7题
关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系说法正确的一项是()。

A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献

B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值

C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的

D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

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第8题
替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来,对榜样行为的强化,通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义,下列符合替代性强化规律的是()。

A.小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后,班里就形成了一股助人为乐的班风

B.妈妈发现小虎撒谎就批评了他,小虎以后再也不对妈妈撒谎了

C.小波以前喜欢到老爷爷家偷枣而自得其乐,后来他每次去,老爷爷都给他满满的一大袋,小波觉得没意思,就再也不去了

D.三班在歌咏比赛中拿到了全校第一,同学们觉得这是大家共同努力的结果,就在放学后去庆祝了一番

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第9题
暴力行为通常是指对()或()的行为

A.他人的攻击

B.对物的攻击

C.对自己的伤害

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第10题
2-7岁儿童之间发生冲突时,角色扮演比口头提醒能更好地促使幼儿理解他人的立场,这是因为这个时期幼儿的()特点

A.未掌握守恒

B.自我中心

C.思维不可逆性

D.具体形象思维

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第11题
符合互动论的基本假设不包括有()。

A.个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的

B.事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中

C.事物的意义在于得与失的权衡结果

D.个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义

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