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A.吞咽功能障碍的病人，进行口腔护理时护士粗心大意棉球遗留在口腔内导致窒息
B.进行口腔护理时，由假牙的病人操作前未将假牙取出
C.病人不配合操作，造成擦洗的棉球松脱
A.动作轻稳，勿损伤黏膜
B.夹紧棉球防止遗留在口腔
C.棉球醮水不可过湿，以防呛咳
D.先取下假牙，避免操作中脱落
E.擦拭时勿触咽部以免恶心
A.关键在于迅速脱离现场，转移到安全的地方
B.在将病人送往医院之前，应该对病人危及生命的合并伤，如窒息、大出血、骨折、颅脑外伤等进行准确的伤情判断，迅速给予必要的急救处理；伤
C.尽快建立呼吸、静脉通道，适量补液，但应避免过多饮水，以免发生呕吐，单纯大量饮用白来水还可能发生水中毒。应该适量口服淡盐水或烧伤饮料
D.创面可做特殊处理，可在创面上涂用有色外用药物
A.尽快协助医生控制，硫酸镁首选，必要时镇静
B.专人护理，去枕头低侧卧位，取下假牙，保持呼吸道通畅，给氧
C.开口器、压舌板，以防唇舌咬伤及舌根后坠，床放置保护架防止坠床
D.暗室布置，避免声光刺激，禁食。 操作集中
A.室颤、室扑无须向家属交待，立即实行电除颤
B.转复前心电图，静脉通道，备皮，假牙取下，备复苏设施
C.麻醉前吸氧
D.其它快速心律失常如果病情允许能择期实施者，应向家属及患者解释电复律过程中可能出现的并发症
E.麻醉使安静，减少不适：安定
A.餐后1h餐前1h
B.餐后2h餐前1h
C.餐后2h餐前30min
D.餐后1h餐前30min
A.操作前，清点棉球的数量，每次只能加一个棉球。操作结束，再次核对棉球的数量
B.对于清醒的病人发作前询问有无假牙，如为活动假牙取出；昏迷病人检查牙齿是否松动
C.对于躁动、行为素乱的病人尽量在其较安静的情况下进行口腔护理，操作时，最好取侧位
D.昏迷、吞咽功能障碍的病人，应采取侧卧位，棉球不宜过湿以防误吸
E.夹取棉球最好使用弯止血钳，不易松脱
