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[单选题]

善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是()

A.事实:切洋葱时可闻到刺激性气味 解释:分子之间有一定的间隔

B.事实:金刚石坚硬而石墨很软 解释:碳原子的排列方式不同

C.事实:水是由氢元素和氧元素组成的 解释:水分解生成氢气和氧气

D.事实:黄铜片比铜片硬 解释:合金的硬度一般比纯金属的硬度小

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B、事实:金刚石坚硬而石墨很软 解释:碳原子的排列方式不同

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第1题
下列句子没有语病的一句是()

A.通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识

B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界

C.学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢

D.社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电

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第2题
下列句子没有语病的一项是………………………………()

A.深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶、登高远跳的好时候

B.教育工作者要引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题

D.能否根治网吧顽症,是保证青少年健康成长的条件之一

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第3题
新冠肺炎疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击。越是在这个时候,越要用全面;辩证;长远的眼光看待我国发展,越要增强信心;坚定信心。综合起来看,我国经济长期向好的基本面没有改变,疫情的冲击是短期的;总体上是可控的,只要我们变压力为动力;善于化危为机,__,强化“六稳”举措,加大政策调节力度,把我国发展的巨大潜力和强大动能充分释放出来,就能够实现今年经济社会发展目标任务()

A.落实分区分级精准复工复产

B.加大宏观政策调节力度

C.有序恢复生产生活秩序

D.切实保障基本民生

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第4题
今天我们的生活与世界紧密联系在一起,我们要呼吸的空气和表演的舞台不再局限于我们国家,而是整个世界,这就要求我们()①树立全球观念 ②学会从世界的角度看问题 ③大学毕业后要去外国留学 ④培养面向世界的眼光

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第5题
卓越数学主张什么()

A.用数学的角度观察世界

B.用数学的眼光观察生活

C.用数学的思维思考现实世界

D.用数学知识解决实际问题

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第6题
以上案例对我们的启发是()

A.教学中要以科学真理为依据,传授学生系统的科学知识

B.教学中要树立教师威信,严格管理学生

C.教师要树立以教师为中心的教育观

D.教师要懂得用孩子的眼光去看世界

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第7题
和“不同”的同学相处,正确得当的做法应是()

A.强迫他和自己做相同的事

B.不与他来往

C.希望他能改变自己,与我相同

D.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同

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第8题
本文讲述的道理是()

A.实践出真知

B.时间是宝贵的,我们要珍惜时间

C.要理论联系实际,没有调查就没有发言权

D.用发展变化的眼光看待问题

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第9题
“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经甸甸在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现()

A.推动了天文学的发展

B.使人类彻底摆脱了神学的影响

C.促进了人类的思想解放

D.使人类开始关注现实世界

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第10题
要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是()

A.墙内开花墙外香 分子在不断运动

B.水蒸发变成水蒸气 分子大小发生改变

C.50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL 分子之间有间隔

D.N2的化学性质不活泼,O2的化学性质比较活泼 不同分子性质不同

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第11题
这篇小短文给我们的启示,不正确的一项是()

A.遇事要仔细观察,善于思考

B.要根据自己的观察进行推理判断,不犯不必要的错误,少走弯路

C.看事物不能只看表面,要认真分析思考,不被表面现象蒙蔽

D.做事要锲而不舍,坚持不懈

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