题目内容
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[主观题]
比较教育诞生的标志是()A.柏拉图的《国家篇》B.马可·波罗的《马可·波罗游记》C.康德尔的《比较
比较教育诞生的标志是()
A.柏拉图的《国家篇》
B.马可·波罗的《马可·波罗游记》
C.康德尔的《比较教育》
D.朱利安的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
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比较教育诞生的标志是()
A.柏拉图的《国家篇》
B.马可·波罗的《马可·波罗游记》
C.康德尔的《比较教育》
D.朱利安的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
A.①②④③
B.②①③④
C.②④①③
D.①③②④
A.法治是实现国家长治久安的必由之路
B.法律是国家治理现代化的重要标志
C.法律是治理国家和社会事务的依据
D.法治要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事
第一次国共合作建立过后,全国范围大革命风暴兴起的标志是()。
A.护国战争
B.护法运动
C.北伐战争
D.五卅运动