题目内容
（请给出正确答案）
A.患者独立下床边或椅子上静坐位
B.髋、膝、踝关节均屈曲60°
C.足踏地或踏在支持台上
D.双足分开，双手放在膝上
E.注意协助患者调整躯干和头保持居中位
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A.上楼梯先上患腿
B.下楼梯先下健腿
C.上楼梯时先上健腿，后上患腿;下楼梯时先下患腿，后下健腿
D.上楼梯时两腿一起上
E.下楼梯时两腿一起下
A.要求患者取无支撑下床边或椅子上静坐位
B.关节、膝关节和跟关节均屈曲90
C.足踏地或支持台
D.手抓床边
E.双足分开约一脚宽，双手置于藤上
A.良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展
B.在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体
C.若患者出现不适症状，应及时调整
D.坐位、立位下良姿位的保持，可以不具备一定的静态坐位、立位平衡能力
E.为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知能力
A.左右两肩和躯干对称、躯干伸展
B.骨盆直立，髋膝踝三关节保持90度
C.避免髋关节的外展外旋
D.小腿垂直下垂，双足着地
E.头置于枕头上，枕头高度适宜，注意不能使胸椎屈曲
A.必须进食流质饮食
B.食物少而精，软而易消化，保证足够的营养
C.进食的体位要合适，尽量采取坐位或半卧位
D.进食时准备水或饮料，每口食物不宜过多，喝稀食易呛者，应把食物加工成糊状
A.体位保持身体直立
B.背部伸展，必要时用棉被或抬起的床头充分支撑躯干
C.双下肢伸展，为避免膝关节的过度伸展，可以在膝下垫一小海绵垫
D.双上肢对称置于身前的小桌上
E.头置于枕头上，枕头高度适宜，注意不能使胸椎屈曲
A.家长或照顾者应快速拉起婴幼儿到坐位
B.家长或照顾者应轻握住婴幼儿双上肢，使其借用家长的力量坐起
C.拉起婴幼儿后应扶其保持长坐位一定时间，使其适应该体位
D.在婴幼儿不愿配合训练时不要强拉其上肢，以免造成损伤
